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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在百米比賽中,一名運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)速度為9m/s,中途為8.5m/s,沖刺的速度為11m/s,如果他的成績(jī)是10s,則他全程的平均速度為( 。
A.36km/hB.9m/sC.9.5m/sD.無法確定

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖a所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P由B移動(dòng)到A端時(shí),測(cè)得電阻R1兩端的電壓與通過電阻R1的電流的變化關(guān)系如圖b所示.R1的阻值是8Ω;電源的電壓12V;變阻器的最大阻值16Ω.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)例中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.汽油機(jī)的做功沖程B.冬天,嘴對(duì)著雙手哈氣
C.流星穿過大氣層時(shí)發(fā)熱發(fā)光D.不銹鋼湯勺放在熱湯中

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

18.某人推一質(zhì)量為25kg的木箱在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),所受的阻力是木箱重的0.5倍,求推力的大?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì),要先觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值.在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5N,分度值是0.2N,指針?biāo)傅氖緮?shù)是1.6N.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1未完成的實(shí)物電路連接完整.

(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該斷開閉合開關(guān)前,滑片P置于B(選填“A”或“B”)端
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí),小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是燈泡短路.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P至如圖2壓表的示數(shù)為1 V.要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(5)多次改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖3示的圖象.由圖象,小燈泡的額定功率是0.5 W.當(dāng)燈泡兩端電壓為1.5V時(shí)燈泡電阻是15Ω
(6)假如電壓表0~15V量程已損壞,小剛還想測(cè)出額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率.利用以上實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你將小剛設(shè)計(jì)的電路圖5在方框內(nèi).
(7)按小剛新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到2.2V.小燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流表的示數(shù)如圖4示為0.3A.則小燈泡的額定功率是1.14W.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),分析正確的是 ( 。
A.只有甲實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法.
B.乙實(shí)驗(yàn)為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的。

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,小李同學(xué)要喝到盒中飲料,必須用吸管較尖的一端才容易插入盒中,這是因?yàn)槭芰γ娣e較。ㄌ睢拜^大”或“較小”)而壓強(qiáng)較大的緣故.當(dāng)她吸了一口飲料后,紙盒會(huì)癟進(jìn)去一些,這是由于大氣壓的作用.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.計(jì)算器中的電流很小,大約100μA,也就是1×10-4A,日光燈工作電流約為0.15A,等于150mA.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值.測(cè)同一長(zhǎng)度時(shí)常常采用多次測(cè)量取平均值的方法,這樣可以減小誤差.

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同步練習(xí)冊(cè)答案