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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.一門(mén)反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克,開(kāi)炮后經(jīng)過(guò)0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,再經(jīng)過(guò)2.1s聽(tīng)到爆炸的聲音,已知?dú)鉁貫?5℃,聲音的速度為340m/s.
求:(1)大炮距坦克多遠(yuǎn)?
(2)炮彈的飛行速度多大?(忽略光傳播所用的時(shí)間)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩金屬塊的體積相同,質(zhì)量之比為1:2,把它們分別浸沒(méi)在a、b兩種液體中,若a、b液體的密度之比為3:2,則甲乙兩金屬塊受到的浮力之比為( 。
A.3:4B.3:2C.2:3D.4:3

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖甲所示,電源電壓不變,標(biāo)有“6V  3.6W”的小燈泡 L 兩端電壓和通過(guò)它的電流關(guān)系如圖乙所示,R1 為定值電阻.當(dāng)開(kāi)關(guān) S、S1、S2  都閉合且滑動(dòng)變阻器的滑片 P 位于 a 端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電路消耗的總功率為 6W;當(dāng) S、S1閉合,S2 斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片 P 滑到 b 端,電流表的示數(shù)是0.2A.求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL和定值電阻R1 的阻值.
(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值.
(3)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片 P 的位置,開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)或閉合改變電路結(jié)構(gòu),使電路的總功率最小是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示電路,電源電壓為 3V,當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合時(shí),只有一只燈泡發(fā)光,且電壓表示數(shù)為 3V,由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是( 。
A.燈L1斷路B.燈L2 斷路C.燈L1 短路D.燈L2 短路

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的示意圖,凸透鏡的焦距為f,將蠟燭從a點(diǎn)沿主光軸移到b點(diǎn)的過(guò)程中,蠟燭的像將(  )
A.遠(yuǎn)離凸透鏡B.靠近凸透鏡C.逐漸變大D.逐漸變小

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)氣球膨脹體積大小體現(xiàn)出來(lái)的.
(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(4)在甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn),在相同的通電時(shí)間里,與氣球c(填氣球字母標(biāo)號(hào))相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.
(5)小華設(shè)計(jì)了如圖丙所示方案來(lái)實(shí)驗(yàn)(燒瓶與甲圖中的相同).比較小軍和小華所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是甲乙,理由是:氣體的熱脹冷縮效果比固液態(tài)更明顯,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀(guān),時(shí)間更短.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:
【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動(dòng)變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導(dǎo)線(xiàn)若干.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖中的電路連接完整,導(dǎo)線(xiàn)不能交叉.

(2)小紅在閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有較小的示數(shù),且移動(dòng)滑片時(shí),示數(shù)不變,你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面的兩個(gè)接線(xiàn)柱.
(3)小紅在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)),當(dāng)他接入10Ω電阻后,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向右端移動(dòng)(選填“左”或“右”),直至電壓表示數(shù)為1.5V,再次記下電流值.
(4)接下來(lái),小紅換用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),移動(dòng)滑片用力過(guò)猛,將滑片移到線(xiàn)圈外側(cè)的瓷筒上,此時(shí)電流表無(wú)示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),調(diào)整好滑片后小紅按要求完成了實(shí)驗(yàn).(選填“有”或“無(wú)”).
(5)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是50Ω 1A.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比,這就是著名的焦耳定律.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3.?dāng)?shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意,進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬.這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明密度是物質(zhì)的一種特性,應(yīng)用密度可以鑒別物質(zhì).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
(2)向燒杯中倒入適量的水,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為m2-m1;
(3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中,測(cè)出水的體積V;
(4)計(jì)算出水的密度ρ.
【評(píng)估】
請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處:(1)量杯的分度值太大;(2)燒杯中有液體殘留.
【提出問(wèn)題】
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小姬同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1g/cm3.水常見(jiàn)的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài).她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題,他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室,嘗試測(cè)量冰的密度.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【實(shí)驗(yàn)器材】天平(帶砝碼)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)選擇合適的器材,測(cè)出小冰塊的質(zhì)量;
(2)選擇器材量筒、細(xì)木棒和水,測(cè)出小冰塊的體積
(3)所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)冰的質(zhì)量m/g冰的體積V/cm3冰的密度ρ/(g•cm-3
13.64.00.9
【分析與結(jié)論】分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是不一樣的..

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了方便從不同方向觀(guān)察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙(選填“粗糙”或“光滑”)的白色硬紙板.
(2)如圖甲圖中,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向下(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(3)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、放大的實(shí)像;該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是投影儀.
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了自己的一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向左(選填“左”或“右”)移.
(5)當(dāng)燭焰向左移動(dòng)至距凸透鏡20cm時(shí),需將光屏移動(dòng)至距凸透鏡20cm,才能在光屏上成清晰的像.
(6)當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向左(選填“左”或“右”)移.
(7)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上(選填“上”或“下”)方移動(dòng).

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