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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.某物體的質(zhì)量為2kg,體積為 3×10-3 m3.將其浸沒(méi)在水中,g=10N/kg:
(1)此時(shí)物體受到多大的浮力?
(2)松手后,該物體是上浮,還是下沉?(計(jì)算說(shuō)明)
(3)物體靜止時(shí),受到多大的浮力?(說(shuō)明必要的理由)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖,A為正方體銅塊,質(zhì)量為8.9kg,將它放在水平地面上.求:
(1)銅塊的重力;(g=10N/kg)
(2)銅塊的體積;(ρ=8.9×103 kg/m3
(3)銅塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

8.按題目要求作圖:
(1)如圖甲,作出AB在平面鏡中的像;
(2)如圖乙,完成圖中的光路;
(3)如圖丙,作出斜面對(duì)物體的彈力.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖將裝有水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶的水面上,將大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”.制作時(shí),在小瓶中放入的水要適量,水過(guò)少了,會(huì)導(dǎo)致不能在水中下沉.用力擠壓大瓶的側(cè)壁,小瓶下沉,最終小瓶懸浮在液體中.小瓶下沉過(guò)程中,水對(duì)小瓶瓶口的壓強(qiáng)變大(變大/變小/不變),小瓶(包括小瓶中的水)所受到的浮力變化情況是先變大后不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.嚴(yán)敏記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象.該凸透鏡的焦距是10cm.把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中,像的大小將變。ㄗ兇/變小/不變).若將凸透鏡對(duì)著遠(yuǎn)處的窗戶(hù),光屏上出現(xiàn)了窗外景物的像,此時(shí)透鏡到光屏的距離約為10cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,用力擊打一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).上面的棋子由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔,又落到下面的旗子上?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.一輛長(zhǎng)10m的大貨車(chē),以36km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道.36km/h,合10m/s,從車(chē)頭進(jìn)入隧道到車(chē)尾離開(kāi)隧道所用的時(shí)間為20s,則隧道長(zhǎng)為190m;貨車(chē)全部在隧道行駛的時(shí)間是18s.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.一只小鳥(niǎo)在平面玻璃幕墻前飛來(lái)飛去,欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”.“身影”是虛(實(shí)/虛)像,小鳥(niǎo)靠近幕墻過(guò)程中,“身影”靠近(遠(yuǎn)離/靠近)幕墻,大小不變(逐漸變大/不變/逐漸減。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.小紅同學(xué)多才多藝,不僅鋼琴?gòu)椀煤,小提琴拉得也很棒.?dāng)她用不同的力彈鋼琴時(shí),鋼琴發(fā)出聲音的響度不同;當(dāng)她用相同的力彈奏不同的琴鍵時(shí),鋼琴發(fā)出音調(diào)聲音的不同;當(dāng)她彈鋼琴、拉小提琴時(shí),你是根據(jù)音色的不同來(lái)分辨琴聲的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將暖手袋中的液體取出并加熱到90℃后,放在室溫下自然冷卻,測(cè)得溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表.當(dāng)時(shí)間為25min時(shí),暖手袋中液體的溫度最可能是( 。
時(shí)間/min010203040506070
液體溫度/℃9078686054494542
時(shí)間/min150160170180190300
液體溫度/℃212019181818
A.63℃B.63.5℃C.64℃D.65℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案