相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計算題

12.如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為20Ω,電源電壓不變.當(dāng)S1、S2斷開,S3閉合時,電流表的示數(shù)為0.45A;S1斷開,S2、S3閉合時,電流表的示數(shù)為0.75A.求:
(1)電源電壓為多少?
(2)R2的阻值為多少?
(3)S2、S3斷開,S1閉合時,電流表的示數(shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)實驗中需要的測量工具有刻度尺、秒表;
(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是便于計時.
(4)在正式測量前,要多練習(xí)幾次,目的是減小測量時間的誤差
(5)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是0.18m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s.
(6)小車從斜面頂端到底端時,做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.下列成語涉及哪些聲學(xué)知識
(1)隔墻有耳固體可以傳聲
(2)震耳欲聾振幅越大,響度越大
(3)耳熟能詳從音色的角度區(qū)分不同的人發(fā)出聲音的不同
(4)閉目塞耳在人耳處減弱噪聲.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.體溫計的量程是35~42℃,體溫計可以(選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.人能感受聲音頻率的范圍:20至20000Hz.人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級.控制噪聲從三個方面入手:防止噪聲聲源處;阻斷噪聲傳播途徑,防止噪聲進入人耳.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.教室內(nèi)老師講課的聲音,是由老師的聲帶振動產(chǎn)生的,并通過空氣傳播到學(xué)生的耳朵;真空不能傳聲.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.單位換算:
12nm=1.2×10-8m    
6min=360s     
108km/h=30m/s.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列光現(xiàn)象中是由于光的直線傳播形成的是( 。
A.
  河水中山的倒影
B.
   水中彎折的筷子
C.
     月食的形成
D.
      海市蜃樓

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.在同樣的時間內(nèi)兩名跳傘運動員在空中下降了不同的高度,甲下降了1500m,乙下降了1000m,比較他們的速度( 。
A.甲速度大B.乙速度大C.速度一樣大D.無法比較

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科目: 來源: 題型:填空題

3.邊長為10cm的正方體容器體積是1000cm3,容器裝滿煤油,煤油的質(zhì)量是800克.(煤油密度是0.8×103 kg/m3).

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同步練習(xí)冊答案