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科目: 來源: 題型:解答題

19.重2牛的圓拄形容器置于水平桌面上,容器中裝有深50厘米的水,若容器的底面積是200厘米2,求:①水對容器底部的壓力.②容器對水平桌面的壓強.③若在容器中輕輕放入一個體積為5×102厘米3的實心物塊后,物塊沉在水底,且沒有水溢出.水對容器底部的壓強增加多少.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng),組裝了如圖所示的裝置.他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗.

(1)使用完全相同的加熱裝置是為了:在相同時間吸收相同的熱量.
(2)給兩種液體加熱,記錄兩種液體的加熱時間和升高的溫度,當(dāng)加熱時間相同時,溫度升高較多的液體其比熱容較小.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,使用試電筆的正確方法是圖甲.(選填“甲”或“乙”)

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖所示電能表的示數(shù)為6353.6kW•h.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示電阻箱兩接線柱間的電阻值為2057Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,電源電壓為12V,燈泡上標有“12V 12W”,ae和bf是同種型號電阻絲,每1m的電阻均為0.5Ω,其它導(dǎo)線電阻不計,c、d兩點始終保持與電阻絲良好接觸,設(shè)ac與bd長度均為3m,那么,小燈泡兩端電壓為9.6V.兩電阻絲在100s內(nèi)產(chǎn)生的熱為192J,當(dāng)c、d兩點向左移動時,燈泡的亮度將變亮.(設(shè)燈泡電阻不隨溫度而變化)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2 串聯(lián)在電路中,如圖所示.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈 L1較亮,燈 L2 較暗,其原因是(  )
A.燈 L1額定功率較大B.燈 L2 兩端電壓較大
C.燈 L1的電阻較大D.通過燈 L1的電流較大

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),能使杠桿繼續(xù)保持平衡的是( 。
A.左邊的鉤碼增加2個,右邊的鉤碼增加1個
B.兩邊的鉤碼同時向右移動1cm
C.兩邊的鉤碼同時增加1個
D.兩邊的鉤碼同時向左移動1cm

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是某同學(xué)設(shè)計的“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗方案.
步驟1:如圖甲,讓小球A從距離水平面高為h處的斜面上由靜止釋放,與位于斜面底端的紙盒相碰,將紙盒推動的距離為s1;
步驟1:如圖乙,讓小球A從距離水平面高小于h處的斜面上由靜止釋放,與位于斜面底端的紙盒相碰,將紙盒推動的距離為s2;
步驟3:如圖丙,讓小球B(mA>mB)從距離水平面高為h處的斜面上由靜止釋放,與位于斜面底端的紙盒相碰,將紙盒推動的距離為s3
(1)運動的小球能推動紙盒,說明小球?qū)埡凶隽斯Γ哂袆幽,實驗中是通過觀察紙盒滑行的距離來比較小球動能的大小.
(2)比較甲和乙,小球到達斜面底端時甲(選填“甲”或“乙”)的動能較大,說明物體的動能與速度有關(guān);
(3)比較甲和丙,A和B兩球到達斜面底端時具有相同的速度,因s1>s3,說明物體的動能與質(zhì)量有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.為了探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”,同學(xué)們進行了如圖所示的實驗.
(1)比較甲圖和乙圖可知,物體全部浸沒在水中所受到的浮力為1N.
(2)比較乙圖和丙圖可知,物體受到的浮力大小與物體浸沒在水中所處的深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)比較丙圖和丁圖可知,物體浸沒在鹽水中和水中受到的浮力大小不同,說明物體受到的浮力還和液體的密度有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案