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科目: 來源: 題型:填空題

9.甲杯放在實(shí)驗(yàn)桌上,盛滿水,將密度為1.2×103kg/m3的小球輕輕放入甲杯的水中,小球沉底后從甲杯中溢出10g的水,則小球體積為10cm3;如果將甲杯中的水加熱到沸騰后,并繼續(xù)加熱,杯中的水溫將不變(填“升高”“下降”或“不變”).乙杯的質(zhì)量是150g,裝滿水時(shí),杯和水的總質(zhì)量是400g;裝滿另一種液體時(shí),瓶和液體的總質(zhì)量是350g.則這個(gè)瓶子的容積是250cm 3,液體的密度是0.8g/cm3

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科目: 來源: 題型:填空題

8.小華陪爺爺去湖里叉魚,看到了河里游動(dòng)的小魚和自己的倒影,根據(jù)這個(gè)情景回答如下問題:
(1)小華看到的魚比實(shí)際位置了升高(升高/降低),這是光的折射現(xiàn)象造成的.當(dāng)魚不動(dòng)時(shí),小華將電筒光對(duì)著看到的“魚”射入,能(能/不能)照亮魚.
(2)小華看到自己的倒影是虛像(實(shí)/虛),如果小華的頭部到水面的距離是2m則頭部的像到水面的距離等于2m(大于/小于/等于/).

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于密度的知識(shí),在我們的社會(huì)生活、生產(chǎn)中有著重要的應(yīng)用作用.以下關(guān)于密度的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.銅的密度是8.9×103kg/m3,其物理意義表示:1m3的實(shí)心銅的質(zhì)量為8.9×103kg
B.航空器材常采用高強(qiáng)度、高密度的合金、玻璃鋼等材料
C.利用密度測(cè)量可以鑒別物質(zhì),但常常需要多種方法并用
D.密度是物質(zhì)本身的一種特性,但同一物質(zhì)處于不同物態(tài)時(shí),物質(zhì)密度通常改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.對(duì)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$以及勻速直線運(yùn)動(dòng)速度公式v=$\frac{s}{t}$的幾種理解中,正確的是(  )
①密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比
②密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)
③勻速運(yùn)動(dòng)的物體,其速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
④做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,通過的路程與時(shí)間成正比.
A.①④B.②③C.②④D.①③

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖是用同樣的方法紀(jì)錄的三種樂器甲、乙、丙發(fā)出聲音的波形圖,由圖可知下列說法正確的是( 。
A.三種樂器發(fā)出聲音的音調(diào)、響度大致相同,音色不同
B.三種樂器發(fā)出聲音的音調(diào)、音色大致相同,響度不同
C.三種樂器發(fā)出聲音的響度、音色大致相同,音調(diào)不同
D.三種樂器發(fā)出聲音的音調(diào)、響度、音色都不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.對(duì)以下物理量的估測(cè)(估計(jì))最接近實(shí)際的是( 。
A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為2kg
B.體積為1m 3的冰,其質(zhì)量為0.9t
C.0 dB是人聽不到聲音時(shí)的噪聲大小
D.光在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路,燈泡L的I-U圖象如圖乙所示.合上電鍵,當(dāng)電源電壓為10V時(shí),燈泡的功率為1W.求:

(1)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值和消耗的功率;
(2)若保持滑動(dòng)變阻器阻值不變,且要使燈泡正常發(fā)光,則此時(shí)電源的電壓是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖甲所示,甲小孩拉車,乙小孩坐車,在這個(gè)過程中,沒有直接發(fā)生力的作用的兩個(gè)物體是(  )
A.甲小孩和繩子B.繩子和車C.乙小孩和車D.甲小孩和乙小孩

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科目: 來源: 題型:填空題

1.把碳素墨水分別滴入質(zhì)量相等的清水中,一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象如圖所示,這個(gè)實(shí)驗(yàn)演示的是擴(kuò)散現(xiàn)象,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越激烈.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.我們觀察到水中的云和水中的魚,它們形成的原因,前者是由于光的反射而形成的虛(選填虛/實(shí))像;后者是由于光的折射而形成的虛(選填虛/實(shí))像.

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同步練習(xí)冊(cè)答案