13．（1）如圖1所示，在平靜的湖邊有一盞路燈標(biāo)記為S，潛水愛好者在水下E處看到路燈的像為S′．請(qǐng)畫出水下E處的人看到路燈S的光路圖，并根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出路燈S通過水面所成的像A．
（2）如圖2，小磁針保持靜止，通電螺線管的磁性有無可以很方便地控制．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，標(biāo)出電源正、負(fù)極，在虛線框內(nèi)添加必要元件將電路補(bǔ)充完整．

12．（1）九年級(jí)物理課本中給出了一些物體的動(dòng)能，如下所示的表格：請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)推斷：

行走的牛	約60J
跑百米的運(yùn)動(dòng)員	約3×103J
飛行的步槍子彈	約5×103J

①在質(zhì)量和速度這兩個(gè)物理量中，對(duì)動(dòng)能影響較大的是速度（填“質(zhì)量”或“速度”）
②物體的動(dòng)能（E）與物體的質(zhì)量（m）和運(yùn)動(dòng)速度（v）的定量關(guān)系，你認(rèn)為正確的可能是下面的哪一個(gè)C
A．E=mv  B．E=$\sqrt{mv}$   C．E=$\frac{1}{2}$mv²
（2）小明同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)（如圖1）發(fā)現(xiàn)在蠟燭A的另一側(cè)看到兩個(gè)像，他換了一塊薄玻璃（選填“薄玻璃”或“厚玻璃”）像就成了一個(gè)了；小明移動(dòng)蠟燭B，使它與像完全重合，確定了像的位置．

（3）小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)觀察圖中所示的情景，
①實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察兩個(gè)U形管中液面高度的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少；
②你認(rèn)為圖2中所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；
③該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是控制變量法．
（4）在“探究液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①用調(diào)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量，一位同學(xué)的測(cè)量情況如圖3所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是66.6g；
②甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體，并測(cè)量出液體的質(zhì)量，老師將他們的測(cè)量結(jié)果列在黑板上，如下表所示：

組別	甲	乙	丙	丁
物質(zhì)的體積V/cm3	8.0	16.2	19.8	31.8
物質(zhì)的質(zhì)量m/g	10.0	20.0	30.0	40.0

經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)中，有一組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是丙組，你的判斷方法是：丙組測(cè)量的質(zhì)量與體積計(jì)算出的液體密度與其它組相比偏差太大．

11．如圖所示，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣就可以跳過欄桿．這是因?yàn)橛矌派戏綒饬魉俣却笥谙路降臍饬魉俣�，硬幣上方壓�?qiáng)小于下方壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就“跳”過了欄桿．硬幣向上跳起，加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到重力小于升力．（均填大于、小于或等于）

10．一束光自池底射出，在岸邊的天花板上A處形成一個(gè)光斑，如圖甲所示
（1）在甲圖中畫出折射光線
（2）若這一束光在天花板上形成的光斑從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，此時(shí)的水面是上升了還是下降了？下降（選填“上升”或“下降”），并在圖乙中畫出水面變化后的折射光線（圖中虛線為原來水面位置）

9．在某地做探究水沸騰實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1甲所示，加熱一段時(shí)間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量的氣泡上升，變大，到水面破裂，如圖1乙所示．

（1）此時(shí)圖中溫度計(jì)的示數(shù)為96℃．燒杯內(nèi)的水是否已沸騰？是 （選填“是”或“否”）
（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，而且同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn)，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象，如圖2所示，分析a、b兩種圖象不同的原因：a、b的質(zhì)量不同．

8．以下說法中正確的是（　�。�

	A．	甲汽油機(jī)的熱機(jī)效率比乙汽油機(jī)的熱機(jī)效率高，說明甲消耗的汽油比乙少
	B．	汽油機(jī)的壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
	C．	汽油的熱值比柴油的熱值大，說明汽油燃燒時(shí)放出的熱量多
	D．	四沖程汽油機(jī)的做功沖程使汽車獲得動(dòng)力

7．如圖所示的是關(guān)于剪紙用的剪刀（圖中深色部分）的分析，下列說法正確的是（　�。�

	A．	刀口做得扁平是為了更好地減小壓強(qiáng)
	B．	剪刀把手位置的材料是帶花紋的塑料，是為了減小摩擦
	C．	剪厚一點(diǎn)的紙時(shí)，將紙放在圖中的A點(diǎn)處更省力
	D．	紙張放在A點(diǎn)，若A點(diǎn)處的阻力為1N時(shí)，C點(diǎn)上的動(dòng)力約為2N

6．一個(gè)空心圓柱形玻璃管，兩端扎上橡皮膜，豎直放入水中，如圖所示，則（　�。�

	A．	橡皮膜向內(nèi)凹，說明水的壓力改變了橡皮膜的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
	B．	A是上端橡皮膜上方的一點(diǎn)，水對(duì)A點(diǎn)只有向下的壓強(qiáng)
	C．	兩端橡皮膜都向內(nèi)凹，下端橡皮膜凹進(jìn)得更多
	D．	玻璃管側(cè)壁沒有明顯凹陷，因?yàn)樗畬?duì)側(cè)壁沒有壓強(qiáng)

5．如圖所示是甲乙兩輛汽車在平直公路上一段40s的時(shí)間里通過的路程情況．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	這段時(shí)間內(nèi)甲車比乙車運(yùn)動(dòng)得快
	B．	圖中兩車同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)過程中甲車相對(duì)于乙車是靜止的
	C．	乙車在水平方向上受力不平衡
	D．	甲車受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力

4．如圖所示的是我國2012年的能源消耗結(jié)構(gòu)圖，有關(guān)能源問題以下說法正確的是（　　）

	A．	我國消耗的能源以可再生能源為主
	B．	煤屬于化石能源
	C．	目前核電站獲得核能的途徑是核聚變
	D．	水力發(fā)電是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能