19．水力發(fā)電的基本原理是利用水位落差，配合水輪發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電力，在水從高處下落時(shí)，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

18．科學(xué)研究表明：青少年在安靜思考問題的時(shí)候，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，則你在這場(chǎng)物理考試的90min時(shí)間內(nèi)，心臟做功約為8100J．

17．某一物體重20N，體積為1.5dm³．如果用手將物體置于水中并浸沒，則放手后物體將下沉．（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）

16．一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝一定量的水（如圖），水深為12cm，杯子與桌面的接觸面積為10cm²（杯壁厚忽略不計(jì)），杯子底部受到的壓強(qiáng)為1200Pa，杯子底部所受的壓力為1.2N．

15．小明用15N的水平推力推著重為40N的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為15N．若小明將推力增大到20N時(shí)，木箱受到的摩擦力不變．（選填“變大”“不變”或“變小”）

14．彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與其所受的拉力成正比．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.0N．

13．按下列要求作圖：

（1）物體在斜面上靜止不動(dòng)，在圖甲中作出物體A所受重力的示意圖．
（2）物體在斜面上靜止不動(dòng)，在圖乙中作出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖．
（3）物體在水中靜止不動(dòng)，在圖丙中作出物體A所受浮力的示意圖．

12．以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是（　　）

	A．	一張A4紙平鋪在桌面上對(duì)桌面壓強(qiáng)約為0.5Pa
	B．	標(biāo)有“450ml”的一瓶飲用水的質(zhì)量約為1kg
	C．	人體的密度約為1×103g/cm3
	D．	一個(gè)普通初中生的體重約在50N左右

11．用圖所示滑輪組提升重物，且設(shè)一切摩擦不計(jì)，當(dāng)被提升重物重力為320N時(shí)，所用拉力F為200N．求：
（1）此滑輪組的機(jī)械效率？
（2）若被提升重物為420N時(shí)，機(jī)械效率又為多少？
（3）由計(jì)算可知：對(duì)于同一滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高（選填“高”或“低”）．由此可見，影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素除了動(dòng)滑輪重力之外，被提升物體的重力也是影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素之一．

10．有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小明則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究．
（1）實(shí)驗(yàn)前，小明用手指按壓金屬盒的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊液柱的高度差沒有明顯變化，說明該裝置存在漏氣的問題．小明把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．
（2）小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的深度相同．
（3）小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)越大．
（4）小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．