6．下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�

	A．	甲圖：用力擊鼓比輕輕擊鼓產生的聲音音調高
	B．	乙圖：人聽到瀑布的流水聲是由空氣傳來的
	C．	丙圖：倒車雷達利用了聲可以傳遞能量
	D．	丁圖：人帶耳罩是用阻斷噪聲傳播的方法控制噪聲的

5．以下所給數據最接近實際的是（　�。�

	A．	一桶飲水機桶裝水的質量大約1t
	B．	人教版九年級物理課本的厚度約為10cm
	C．	中學生跑完800m所用的時間是50s
	D．	中學生上學步行的速度約為1.1m/s

4．如圖所示，電源電壓為10V．當開關S₁閉合、S₂接B時，電流表的示數為1A；當開關S₁斷開、S₂接B時，電流表的示數是0.2A．求：
（1）R₁、R₂的阻值各是多少？
（2）當開關S₁閉合、S₂接A時，電路消耗的總功率是多少？

3．如圖所示，是測量滑輪組機械效率的實驗裝置．
（1）用彈簧測力計豎直向上緩慢拉動重為5N的鉤碼，由圖示可知拉力大小為2.4N，將彈簧測力計向上移動12cm，則鉤碼上升的高度為4cm，該滑輪組的機械效率是69.4%（結果保留到0.1%）．
（2）提高機械效率的主要辦法是改進結構，使它更輕巧．若如圖裝置中動滑輪的重為G₁，用它提升一重物，滑輪組的機械效率為75%；改用一個輕質材料制作的重為G₂的動滑輪后，再提升同一重物，滑輪組的機械效率提高到了90%，則G₂與G₁之比為1：3（不計繩重及各處的摩擦）．

2．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，選用的小燈泡上標有“2.5V”字樣．
（1）小華連接了如圖甲所示的電路，閉合開關前，小明發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你用筆在圖中這根導線上畫“×”，并重新畫一根正確連接電路的導線（導線不能交叉）．
（2）正確連接電路后，將滑動變阻器調到最大阻值．閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當小燈泡兩端的電壓是2.5V時，電流表的示數如圖乙所示，則通過小燈泡的電流是0.28A，小燈泡的額定功率是0.7W．
（3）小華按照正確方法進行了多次實驗，測量數據和觀察到的現(xiàn)象如下表所示．

實驗序號	1	2	3	4	5	6	7
發(fā)光情況	明亮	亮	較亮	較暗	微光	熄滅	熄滅
電壓U/V	2.5	2.1	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
電流I/A	★	0.26	0.24	0.21	0.19	0.16	0.05

分析實驗數據可知：
①由第1次到第7次的實驗可知，滑動變阻器的滑片P是逐漸向b（填“a”或“b”）端移動的．
②小燈泡的實際功率越大（填“大”或“小”），小燈泡就越亮．
③在不同電壓下，小燈泡的電阻不同，是因為燈絲的電阻與溫度有關．

1．小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動．
（1）調節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，在光屏上得到了燭焰清晰的像，他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分，這時觀察到光屏上不會（填“會”或“不會”）出現(xiàn)指尖的像，光屏上燭焰的像會變暗（填“亮”或“暗”）些．
（2）將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來燭焰清晰的像變模糊了，使光屏遠離透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．由此可見，這只眼鏡片是近視（填“近視”或“遠視”）眼鏡片，這種眼鏡片對光線有發(fā)散（填“會聚”或“發(fā)散”）作用．

20．（1）如圖1所示，是小明同學跳遠運動中助跑騰空后的情景，忽略空氣阻力，請畫出小明此時所受力的示意圖．
（2）如圖2所示，是家庭電路的一部分．請你按照安全用電原則在虛線框內分別填上電燈和開關的元件符號；并用筆畫線代替導線，將準備接大功率用電器的插座接入家庭電路中．

19．如圖所示，電源電壓恒為12V，電流表、電壓表連入電路的量程分別為“0～0.6A”和“0～3V”．在R₁=12Ω、R₂=18Ω中選擇一個電阻接入電路的a、b間，使滑片P在移動的過程中，電流表、電壓表的示數分別能達到最大值，且電路正常工作，則a、b間應接入的電阻是R₂（填“R₁”或“R₂”）；在兩電表示數分別達到最大值的過程中，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是2Ω～6Ω．

18．2014年諾貝爾物理學獎頒給了“高亮度藍色發(fā)光二極管（LED）”的三位發(fā)明者．在此前，紅色、綠色發(fā)光二極管已經面世，但直到發(fā)明了藍色發(fā)光二極管后，利用發(fā)光二極管才能產生白色光源．LED是由半導體（填“超導體”或“半導體”）制成的．

17．正在申報吉尼斯世界紀錄的“小龍蝦”雕塑位于潛江市生態(tài)龍蝦城，雕塑長18m，高15m，質量約為100t，如圖所示．若該雕塑置于水平圓臺上，且與圓臺的接觸面積為2.5m²．則該雕塑受到臺面的支持力約為1×10⁶ N，雕塑對圓臺的壓強約為4×10⁵Pa．g=10N/kg．