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科目: 來源: 題型:填空題

2.在科學(xué)研究中,常利用物體某些性質(zhì)的互補性,制成各種器件.請對以下問題作出解答.
(1)研究表明,導(dǎo)體的電阻隨溫度t變化的規(guī)律為R=R0(1+αt),其中α稱為電阻溫度系數(shù).在一定的溫度范圍內(nèi)α是與溫度無關(guān)的常量.金屬的電阻一般隨溫度的升高而增大,具有正溫度系數(shù);而某些非金屬如碳等則相反,具有負溫度系數(shù).利用具有正負電阻溫度系數(shù)的兩種材料,可以制成阻值在一定溫度范圍內(nèi)不隨溫度變化的電阻.現(xiàn)將橫截面積相同的銅棒和碳棒串接成1.0m長的導(dǎo)體,要求其阻值在0℃附近不隨溫度變化,求所需碳棒的長度.已知:在0℃附近,銅的電阻溫度系數(shù)為3.9×10-3-1,該銅棒每米長的電阻為1.7×10-5Ω;碳的電阻溫度系數(shù)為-5.0×10-4-1,該碳棒每米長的電阻為3.5×10-2Ω,銅棒與碳棒的尺寸隨溫度的變化可忽略.
(2)如圖(a)所示,在相同的直筒中,分別用不計厚度、質(zhì)量和摩擦的活塞封閉體積為V1的不同氣體Ⅰ、Ⅱ,此時氣體溫度均為T1,活塞距直圓筒底高為H1.加熱直筒內(nèi)氣體,氣體溫度為T2時,兩活塞均上升到H2.兩直筒中活塞距筒底的高度H隨溫度T變化的情況如圖(b)所示.現(xiàn)用兩只活塞在同一直筒中封閉溫度為T1的一定量的上述兩種氣體,封閉在直筒中的兩種氣體被活塞隔開,總體積仍為V1.試根據(jù)H-T圖提供的信息,判斷封入上述兩種氣體的初始體積之比滿足什么條件時,被封閉氣體的溫度從T1升高到T2的過程中,總體積隨溫度升高均勻增大.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.小明利用氣球做了以下幾個小實驗:

(1)圖甲所示,說明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān);
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球合攏(選填“分開”或“合攏”);
(3)圖丙中,用一個摩擦過的氣球靠近水平面上靜止的空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動,這是因為帶電體可以吸引輕小物體的原因.
(4)圖丁所示是小明在活動課中制作的噴氣“氣球火箭”,當(dāng)把封口的夾子松開,氣球向左噴出空氣的同時由靜止開始向右運動,這可說明力的作用是相互的;
(5)一氫氣球下系一重為G的物體P,在空中做勻速直線運動.如不計空氣阻力和風(fēng)力影響,物體P恰能沿MN方向(如圖中箭頭指向)斜線上升,圖中OO′為豎直方向,則在圖中氣球和物體P所處的情況正確的是B.

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7.根據(jù)實物圖,在下面的方框里畫出電路圖.

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6.如圖A所示,在裝有等量冷熱水的杯中,各滴入一滴紅墨水,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,則左杯中是熱水(填“左”或“右”),說明:溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈.如圖B,將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰,然后停止加熱,迅速倒置后用冷水澆瓶底,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)停止沸騰的水又沸騰了,這說明液體的沸點隨液面上氣壓的減小而減小.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖甲中A、B兩只容積都是1.2×10-2m3的桶.桶的重力可忽略不計.
(1)在搞衛(wèi)生時,你會選用A(A/B)桶來提水,理由:在壓力一定時,A桶提手處受力面積大,水桶對手的壓強小,手提水桶時會比較舒服.
(2)提滿一桶水,則水重為多少?
(3)如圖乙提滿桶水時,若提手與手的接觸面積為10cm2,則手受到的壓強是多大?(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:填空題

4.質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2,則他站立時對地面的壓力F1=450N,壓強P1=1.5×104Pa(g=10N/kg),若他走路時對地面的壓力為F2,壓強為p2,則有F1=F2,則p1<p2(選填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.用科學(xué)知識解釋科技或生活現(xiàn)象.
(1)宇航員王亞平在“天宮一號”上展示了一個近乎圓球形的大水球,這是由于水分子間吸引力的作用,使水珠變成球形.
(2)“玉兔”月球車的輪子做得寬大,能增大受力面積,減小壓強,才不至于陷入松軟的月壤中,而不使用充氣輪胎是因為月球表面沒有大氣壓,充氣輪胎容易爆胎.

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2.物理知識滲透于我們的生活,以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是( 。
A.車輛行駛時設(shè)有“限寬限高”B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C.汽車后窗貼有“保持車距”D.交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.從舉出的一些實例中找出某種共同的特征,再尋找更多事實,概括出具有普遍意義的本質(zhì)特征,這是常用來得出某個重要物理學(xué)結(jié)論的方法,它是( 。
A.實驗推理法B.控制變量法C.歸納法D.等效法

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科目: 來源: 題型:解答題

20.某汽車在2.3×103N的牽引力作用下,一次性行駛35km,在此過程中共消耗了5kg汽油,已知汽油的熱值為4.6×107J/kg.
(1)求這些汽油完全燃燒放出的熱量是多少?
(2)汽車的熱機效率是多少?

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