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12．關(guān)于半導(dǎo)體，下列說法錯誤的是（　　）
A．電阻為零的叫半導(dǎo)體
B．半導(dǎo)體的電阻受光照、溫度、雜質(zhì)等影響很大
C．半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦?/td>
D．半導(dǎo)體材料有硅、鍺

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11．下列電器正常工作時功率最大的是（　�。�
A．家用電飯鍋B．日光燈C．家用電風(fēng)扇D．收音機

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10．設(shè)計制作題：如圖，有一輕質(zhì)杠桿，刻度尺和最大量程5N的彈簧測力計，請你把它改裝成最大量程為15N的彈簧測力計，說明改裝原理和使用方法．
改裝原理：杠桿平衡條件：F1L1=F2L2；
使用方法：將杠桿懸掛起來，O為支點，被測物體掛于A點，豎直向下拉動彈簧測力計，達到水平平衡，讀出指針指示的讀數(shù)，此讀數(shù)的3倍就是物體的重力．

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9．歸納式探究：
小明探究彈簧伸長量與拉力大小的關(guān)系，獲得數(shù)據(jù)如下．
實驗次數(shù)12345
拉力大小F/N0.20.40.81.62.0
彈簧伸長量L/m0.010.020.040.08
（1）這根彈簧的伸長量與拉力關(guān)系的表達式為F=20N/m×L．
（2）將表中的空格填好．
（3）伸長量L與拉力F的關(guān)系可以用圖象中的圖線c來表示．

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8．初學(xué)游泳者為了安全，通常使用泡沫浮板，用雙臂把浮板壓入水中，借助浮板的浮力來輔助游泳，已知泡沫浮板的密度是0.1×103kg/m3，體積為4000cm3．（g=10N/kg）
求：（1）當(dāng)浮板自由漂浮在水面上時，浮板受到的浮力大�。�
（2）浮板被壓沒入水中靜止時，浮板所受雙臂的壓力大�。�

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7．綜合實驗：
（1）設(shè)計實驗驗證“在相同條件下，繩子纏繞圈數(shù)越多，摩擦力越大．”
（2）小雨要驗證“物體彈性性變越大，彈性勢能越大”，請你完成實驗設(shè)計方案：
器材彈簧、木塊、刻度尺實
驗
步
驟		a、將彈簧圖安裝好；
b、將小球置于彈簧的右端，使彈簧被壓縮的長度為△L1，放手后小球被彈出，并與一木塊相碰，木塊被推動了一段距離S1；
c、將小球置于彈簧的右端，使彈簧被壓縮的長度為△L2（△L2＞△L1），放手后小球被彈出，并與在同一位置的同一木塊相碰，木塊被推動了一段距離S2．
d、將小球置于彈簧的右端，使彈簧被壓縮的長度為△L3（△L3＞△L2），放手后小球被彈出，并與在同一位置的同一木塊相碰，木塊被推動了一段距離S3．
比較S1、S2和S3得出結(jié)論． 
數(shù)據(jù)
記錄
表格
次數(shù)彈簧被壓縮的長度△L/cm木塊被推動的距離s/cm彈簧彈性勢能的大小
1
2
3
 

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6．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
如圖是研究牛頓第一定律的實驗．請回答：
（1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在平面上開始運動的速度相同．
（2）在實驗中通過改變接觸面的粗糙程度使小車受到不同的阻力．
（3）實驗結(jié)論是：平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢．
（4）根據(jù)實驗結(jié)論，可以推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將做勻速直線運動，這是應(yīng)用了科學(xué)推理物理方法．

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5．下列知識結(jié)構(gòu)中，錯誤的是（　�。�
A．
滑輪特點
定滑輪不省力改變用力方向
動滑輪不改變用力方向省一半力
滑輪組省力費距離
B．
物體受力情況運動狀態(tài)
不受力不改變
受平衡力改變
受不平衡力改變
C．機械能$\left\{\begin{array}{l}{動能}\\{重力勢能}\\{勢能}\\{彈性勢能}\end{array}\right.$
D．
杠桿的種類舉例
省力杠桿鉗子
費力杠桿鑷子
等臂杠桿天平

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于研究方法的說法正確的是（　�。�
A．用小鋼球推木塊的遠近說明其動能的大小，是控制變量法
B．探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面同一高度滾下，是轉(zhuǎn)換法
C．研究彈性勢能大小與形變大小的關(guān)系時，要用同一根橡皮筋進行實驗，是模型法
D．研究重力勢能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，要保持高度一定，是控制變量法

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科目： 來源： 題型：解答題

3．作圖題：
（1）畫出圖1中A對斜面壓力的示意圖；
（2）畫出圖2水中物塊懸浮時的受力示意圖．

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同步練習(xí)冊答案