相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：填空題

19．下面是生活中對聲音特性的一些形容：（1）細(xì)聲細(xì)氣；（2）引吭高歌；（3）低沉語調(diào)；（4）高聲喧嘩；（5）尖叫．其中形容聲音音調(diào)的是（3）（5）（只填序號）．

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科目： 來源： 題型：填空題

18．一名中學(xué)生的身高約為16dm；百米賽跑的世界紀(jì)錄是9.58s．

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科目： 來源： 題型：多選題

17．通過對“聲現(xiàn)象”的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說法中正確的是（　�。�
A．只要物體振動就一定能聽到聲音B．“震耳欲聾”說明聲音的響度大
C．“高聲喧嘩”說明聲音的響度大D．超聲波的頻率很低，所以人聽不到

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科目： 來源： 題型：多選題

16．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，人們做了如下實驗．其中能說明聲音產(chǎn)生原因的實驗是（　�。�
A．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起了水花
B．花樣游泳比賽中，運動員在水中也能聽到音樂，隨音樂起舞
C．往鼓面上撒一些泡沫塑料屑，敲鼓時見到泡沫塑料屑不停地跳動
D．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列探究實驗中，能用來探究聲音的響度與振幅關(guān)系的是（　　）
A．把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
B．用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高
C．室內(nèi)收音機(jī)放音時，喇叭前方燭焰搖晃
D．用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．下列運動中，屬于勻速直線運動的是（　�。�
A．鐘表指針勻速轉(zhuǎn)動
B．汽車在平直的公路上行駛
C．百米賽跑運動員在整個比賽中的運動
D．火車在平直的公路上運行，某段時間快慢不變

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．小明騎自行車自東向西行駛，這時有輛汽車從他后面向西疾馳而去，這輛汽車作為參照物，小明（　�。�
A．向東運動B．向西運動
C．不運動D．無法判斷運動方向

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科目： 來源： 題型：解答題

12．木炭的熱 值為3.4×107J/kg，完全燃燒0.5千克木炭能放出多少熱量？若這些熱量全部被質(zhì)量為50千克、溫度為10℃的某種液體吸收，溫度升高到95℃．那么，這種液體的比熱容是多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

11．如圖野兔在草地上以10m/s的速度向前方50m處的樹洞奔跑，禿鷹在野兔后方110m處以40m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔．野兔能否安全到達(dá)樹洞？（要必要的文字說明和計算過程）

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科目： 來源： 題型：解答題

10．在探究“氣泡的速度”實驗中，小雪選用長80cm、內(nèi)徑10mm的均勻玻璃管進(jìn)行實驗，在管內(nèi)注滿水，留一個小氣泡．測量小氣泡在管內(nèi)上升過程中的速度．
時間t/s路程s/cm
00
412
824
1236
16 
2060
（1）該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$．使用的測量工具有刻度尺，停表．
（2）小雪的實驗數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)小雪的實驗數(shù)據(jù)，請你用“實心圓點”在圖中標(biāo)出不同時刻氣泡的位置，并將這些點用光滑曲線連接起來．
（3）根據(jù)探究過程及圖象分析小氣泡做的什么運動？

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同步練習(xí)冊答案