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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,動(dòng)滑輪重100N,物重G=1200N,繩子能承受的最大拉力為400N.在圖中畫出滑輪組的繞線方法.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列示例中,能用增大壓力來增大摩擦解釋的是( 。
A.拔河比賽時(shí),用力握緊繩子
B.旅行箱下裝有輪子
C.背書包的帶子做的扁而寬
D.冬天冰雪路段行車時(shí)車輪上裝有防滑鏈

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科目: 來源: 題型:解答題

1.回顧我們學(xué)習(xí)過的實(shí)驗(yàn),如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,應(yīng)選用乙(填“甲”或“乙”)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)在丙、丁兩圖中,演示物體對(duì)外做功本身內(nèi)能減少的實(shí)驗(yàn)是。ā氨被颉岸 保@個(gè)實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是;瓶口有霧出現(xiàn).

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科目: 來源: 題型:填空題

20.2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽,我國網(wǎng)球名將李娜擊敗斯洛伐克選手齊布爾科娃成功問鼎冠軍.這是李娜第二次獲得大滿貫.現(xiàn)場(chǎng)直播的電視圖象信號(hào)和聲音信號(hào)是通過電磁波傳遞的.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.汽車在剎車后速度會(huì)逐漸變小,是由于受到地面摩擦力的作用,這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).如在雨天,車會(huì)滑行更遠(yuǎn),這是因?yàn)槟Σ亮ψ冃。?/div>

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科目: 來源: 題型:多選題

18.甲、乙、丙三個(gè)小球的體積相等,甲沉底,乙懸浮,丙漂浮,以下說法正確的是( 。
A.三個(gè)小球的密度關(guān)系是:ρ>ρ>ρ
B.三個(gè)小球所受的浮力關(guān)系是:F浮甲>F浮乙>F浮丙
C.三個(gè)小球的重力關(guān)系是:G>G>G
D.三個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系是:m>m=m

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)估測(cè)值的說法,符合實(shí)際的是(  )
A.一個(gè)蘋果質(zhì)量約有1.5kg
B.冬天,洗澡水的溫度約為70℃
C.普通中學(xué)生步行的速度約為1.1km/h
D.普通中學(xué)生雙腳站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為10000Pa

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科目: 來源: 題型:解答題

16.米安同學(xué)欲用累積法測(cè)量物理課本一張紙的厚度,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用刻度尺測(cè)出這50張紙的總厚度H
B.算出每張紙的厚度d=H/100
C.將封面在內(nèi)的100頁紙合攏
(1)米安同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟存在兩次錯(cuò)誤的地方,請(qǐng)分別指出:封面太厚,紙的厚度不均勻和紙的張數(shù)和頁數(shù)混淆了,應(yīng)當(dāng)是除以張數(shù),不是除以頁數(shù),改正后實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是CAB.
(2)某同學(xué)在測(cè)量過程中,共測(cè)三次,目的是多次測(cè)量求平均值的辦法來減小誤差.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.“響鼓也要重錘敲”說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的;人在野外喊叫時(shí),常把雙手合攏做成喇叭狀圍在口邊,這是為了增大聲音的響度.

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14.工人利用如圖所示的滑輪組,將重800N的物體豎直向上勻速提升1m,工人對(duì)繩的拉力為500N,則滑輪組對(duì)重物所做的有用功W和該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率η分別是(  )
A.W=500J   η=62.5%B.W=500J   η=80%
C.W=800 J  η=62.5%D.W=800 J  η=80%

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同步練習(xí)冊(cè)答案