科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型:作圖題
請?jiān)谌鐖D中標(biāo)出螺線管的N極和其中一條磁感線的方向.
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型:綜合題
現(xiàn)在科學(xué)家制造出了太陽能飛機(jī),全球最大太陽能飛機(jī)“太陽驅(qū)動”二號在瑞士首飛成功。該飛機(jī)在飛行中無需一滴燃料,僅靠陽光就能實(shí)現(xiàn)晝夜飛行。其質(zhì)量為2300 kg,最大速度為140 km/h。求:(g=10N/kg)
(1)飛機(jī)以最大速度飛行1.5 h通過的路程;
(2)飛機(jī)的重力;
(3)若飛機(jī)停在機(jī)場的水平地面上時(shí),輪胎與地面接觸的總面積約為4000cm2,飛機(jī)對地面的壓強(qiáng)是多少?
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型:綜合題
電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制),從說明書上收集到如下表的參數(shù)和如圖所示的電路原理圖.求:
(1)加熱狀態(tài)時(shí)的工作電流;
(2)R1的阻值;
(3)若將水箱內(nèi)裝滿20℃的水,需要工作25min才能加熱到86℃.求該電熱飲水機(jī)的加熱效率.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在利用23—甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板的______________(填物理屬性的名稱);某同學(xué)在做甲圖實(shí)驗(yàn)中,無論如何移動蠟燭B都難以和蠟燭A的像完全重合,你認(rèn)為導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的原因可能是______________.
(2)小明把蠟燭放在如圖—乙所示A位置時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的左側(cè)移動,才能接收到一個(gè)清晰的像,調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立______________(填“縮小”“等大”或“放大”)的實(shí)像.
(3)小明將蠟燭由距透鏡很遠(yuǎn)處移至距透鏡50 cm處的過程中,在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5 cm,凸透鏡的焦距約為______________cm,
(4)如果凸透鏡前的蠟燭A未點(diǎn)燃,在實(shí)驗(yàn)中將無法在光屏上看清蠟燭的實(shí)像,原因是光線的強(qiáng)度不夠,請你判斷我們在幫某同學(xué)拍照片時(shí),最好讓該同學(xué)臉_____________(填“迎”或“背”)著太陽光的方向站.
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小軍在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究。
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為_______g;
③如圖是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成________比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m=______g;
(2)小軍接著對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”)
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測量,用一個(gè)動滑輪和一個(gè)定滑輪測定前4組數(shù)據(jù),用兩個(gè)動滑輪和兩個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測得數(shù)據(jù)如下表:
⑴ 請根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在如圖—甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法___________.
⑵ 表格中編號①數(shù)據(jù)為____________________________.
⑶ 由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與____________________有關(guān).
⑷ 有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你是用小明收集數(shù)據(jù)中的第__________________兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷這句話是錯(cuò)誤的.
⑸ 用如圖乙所示的滑輪組提升重物,不計(jì)摩擦和繩重,若繞繩能承受的最大拉力為5N,請計(jì)算該滑輪組的最大機(jī)械效率η=______________________。
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機(jī)模型,他們用回形針做成兩個(gè)支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個(gè)矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.
(1)按他們這種方法刮漆,線圈在平衡位置附近時(shí)會 (選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),目的是使線圈能夠 .
(2)可以通過改變 方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動方向.(填一種方法)
(3)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉(zhuǎn)動,原因可能是 ,這時(shí)可做的有效嘗試是 .
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小麗做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約10Ω).
(1)如圖—甲所示是小麗連接的部分電路,請將電路連接完整_______________.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是_______________________.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時(shí),此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖—乙所示,則燈泡兩端的電壓為____V,此時(shí)小燈泡的電功率為___________W.要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向__________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(4)做完此實(shí)驗(yàn)后,小麗還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,與其他同學(xué)討論后,她通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種方案(如圖)。在A、B兩種方案中,方案_______可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是______.(電表為理想電表)
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型:綜合題
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汽車的再生制動器
目前大多數(shù)汽車剎車時(shí)均采用油壓制動.油壓制動剎車時(shí)消耗的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放掉,形成了能源的浪費(fèi).而現(xiàn)在的混合動力汽車采用再生制動器,它能把汽車剎車制動時(shí)消耗的動能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來,同時(shí)產(chǎn)生汽車所需的制動力,從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動器摩擦片的磨損.汽車剎車時(shí)再生制動器是無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求.若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時(shí)再生制動器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表:
再生制動器只會把一部分的動能再生使用,其余的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.汽車正常行駛時(shí),將發(fā)動機(jī)關(guān)閉直至汽車停止的過程中,通過再生制動器將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲能效率.儲能效率根據(jù)不同的使用環(huán)境有所不同.
(1)汽車剎車時(shí),再生制動器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是____________.
A.逐漸增大
B.先增大后不變
C.先增大后減小
D.先增大,后不變,再減小
(2)在甲圖中畫出汽車剎車時(shí)再生制動器0~0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖像____________ .
(3)如果汽車制動時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,由圖甲可知t=0.7s時(shí),油壓制動器還需產(chǎn)生____N的剎車阻力.
(4)某次測試中,先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動機(jī),分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下,汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v,計(jì)算出動能Ek,畫出了對應(yīng)的Ek-s 圖像如乙圖所示.由圖像可以求出此次測試中的儲能效率為__________.
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科目: 來源:八年級物理(人教版)上新編期末模擬檢測 題型:選擇題
小翔同學(xué)參加身體素質(zhì)測試,部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A. 質(zhì)量50kg
B. 身高 1.65 m
C. 百米賽跑速度7.5 m/s
D. 立定跳遠(yuǎn)成績2.4cm
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