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科目: 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:單選題

用如圖所示的杠桿提升重物,設(shè)作用在A端的力F始終與桿垂直,那么,在將重物提升到最高處的過程中,力F的大小將 ( )

A. 逐漸變小 B. 先變小,后變大 C. 逐漸變大 D. 先變大,后變小

D 【解析】由題知,當(dāng)慢慢提升重物時,重力(阻力)不變,阻力臂增大(水平時最大),動力臂不變,即:G不變、L1不變,,L2增大∵FL1=GL2∴力F逐漸變大;故選C.

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科目: 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:單選題

將掉在地上的一個蘋果撿回到餐桌上的過程中,克服蘋果重力所做的功大約是 ( )

A. 0.01 J B. 0.1 J C. 1 J D. 10 J

C 【解析】先估計一個蘋果的質(zhì)量大約為200g即0.2kg;蘋果的重力為G=mg=0.2kg10N/kg=2N,桌子的高度大約60cm;即0.6m;克服蘋果重力所做的功為W=Gh=2N0.6m=1.2J,故A. B. D錯誤,C正確;

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科目: 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:單選題

如圖所示,三種情況中物體所受的拉力都是F.圖(a)中物體上升的高度為s,圖(b)中物體沿斜面向上移動的距離為s,圖(c)中物體沿水平方向移動的距離為s.比較三種情況拉力F所做的功,結(jié)論是( )

A. 圖(a)中力F做功最多 B. 圖(b)中力F做功最多

C. 圖(c)中力F做功最多 D. 做功一樣多

D 【解析】已知拉力和移動的距離相同,根據(jù)公式W=Fs可知,這三種情況下做的功相同。故選D.

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科目: 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:單選題

關(guān)于機械效率,下列說法中正確的是 ( )

A. 實際機械的效率可以提高到100% B. 實際機械的效率總小于1

C. 功率大的機械機械效率也高 D. 機械效率越高,表明所做的有用功越多

B 【解析】由于有用功總小于總功,所有機械效率總小于1,A選項是錯誤的,B選項是正確的;功率表示做功的快慢,功率大做功快,C選項是錯誤的;機械效率表示有用功在總功中的比例,機械效率大表示有用功在總功的比例大,D選項也是錯誤的。故選B.

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科目: 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:單選題

兩個人用同樣的水桶從同一處提水,其中一個人每次都將水桶裝滿,另一個人每次都不裝滿,他們都要將處在同樣遠(yuǎn)處、同樣大小的水缸注滿.那么,兩人做功的大小情況是( )

A. 裝滿水桶者做的功多 B. 不裝滿水桶者做的功多

C. 兩人做的功一樣多 D. 裝滿水桶者做的有用功多

B 【解析】由于兩人都需要將桶灌滿(桶相同),所以需要取水的質(zhì)量相同;由于將水提升的高度相同,所以兩人所做的有用功相同。但不裝滿水桶者每次提的水較少,需要多提幾次,因此做的額外功較多,需要做的總功也越多。故選B.

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科目: 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:單選題

用如圖所示的滑輪組將重10 N的物體勻速提升0.1 m,托力F為6 N.下列說法中正確的是 ( )

A. 所做的有用功為0.6 J B. 所做的額外功為0.8 J

C. 所做的總功為1.2 J D. 此滑輪組的機械效率為60%

B 【解析】將重物升高0.1m所做的功為有用功,W有用=Gh=10N0.1m=1J,選項A錯誤。由滑輪組知識可知拉力F移動的距離s=3h=0.3m,W總=Fs=6N0.3m=1.8J,選項C錯誤;W額=W總-W有用=1.8J-1J=0.8J,選項B正確;η=,選項D錯誤。故選B.

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科目: 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:作圖題

如圖所示的杠桿OA,在F 1、F 2的作用下平衡,分別畫出F 1、F 2的力臂L 1和L 2.

【解析】試題分析:力臂是指從支點到力的作用線的距離,力F的作用線就是沿力的方向的直線。 畫力臂的步驟: (1)找到支點O; (2)用虛線延長力的作用線; (3)做支點到力的作用線的垂線; (4)用大括號標(biāo)出力臂L.

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科目: 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:作圖題

如圖所示,輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡,作出人加在杠桿上的最小作用力及其力臂.

【解析】由圖示可知,支點O與杠桿右端點的連線為力臂時,動力臂最大,此時動力(人的作用力)最小,連接支點O與杠桿右端即可得最大動力臂,過杠桿右端點作力臂的垂線段即可作出動力,如圖所示。

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科目: 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:作圖題

用滑輪組在豎直方向提起重物,要求拉力是物重的.且拉力的方向向下,請在如圖所示的方框中畫出滑輪組的繞法(不計動滑輪重、繩重及摩擦,要求滑輪的個數(shù)為最少).

【解析】試題分析:不計滑輪重及轉(zhuǎn)動摩擦,拉力是物體重力的幾分之一,動滑輪就有幾段繩子承擔(dān)重力.拉力是物重G的,動滑輪由3段繩子承擔(dān),要使所用滑輪個數(shù)最少,拉力的方向向下,應(yīng)增加一個定滑輪,如圖所示:

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科目: 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元培優(yōu)卷(含答案) 題型:實驗題

“研究杠桿平衡條件”的實驗可采用如圖所示的裝置.實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡,這樣做的好處是_______________________.若在未掛重物時觀察到B端偏低,這時可將B端螺母向________(左/右)調(diào).若在E點掛三個鉤碼,每個鉤碼的質(zhì)量為50 g,則在C點應(yīng)掛________只鉤碼杠桿才能平衡;若C點不掛鉤碼,改用彈簧測力計在D點拉,為使杠桿水平平衡,彈簧測力計的最小拉力應(yīng)為_______N,拉力的方向應(yīng)________.

便于測量力臂 左 6 2.94 豎直向上 【解析】 (1)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。(2)若在未掛重物時觀察到B端偏低,則杠桿A端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動。(3)一個鉤碼的重力;G=mg=0.05kg9.8N/kg=0.49N.設(shè)杠桿的分度值是L,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:30.49N4L=n0.4...

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同步練習(xí)冊答案