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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生,令人痛心。為此,某同學(xué)設(shè)計了一種警示電路:在井口安裝一環(huán)形燈L,井蓋相當(dāng)于開關(guān)S;正常情況下(S閉合),燈L不亮;一旦井蓋丟失(S斷開),燈L即亮起,以警示行人。圖中電路符合要求的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析:根據(jù)題意可知,正常情況下S閉合,電磁鐵有磁性,被控制電路斷路燈泡不亮,當(dāng)井蓋丟失S斷開時,電磁鐵無磁性,被控制電路閉合,燈泡發(fā)光,據(jù)此選擇符合題意的電路圖. 【解析】 A、由圖可知S閉合時,電磁鐵有磁性,被控制電路也閉合燈泡發(fā)光,S斷開時電磁鐵無磁性,被控制電路斷路燈泡不發(fā)光,故A不符合題意; B、由圖可知S閉合時,電磁鐵有磁性,被控制電路斷路燈泡不發(fā)光,...

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

下列關(guān)于電磁鐵和磁感線的說法中,正確的是( )

A. 電磁鐵的磁性強弱可以改變

B. 電磁鐵的磁極不能改變

C. 磁感線是真實存在的

D. 磁感線是從S極出發(fā),回到N極

A 【解析】解答:A. 改變線圈的匝數(shù)、電流的強弱、鐵芯的有無都可以改變電磁鐵的磁性強弱,這是正確的;B. 電磁鐵的磁極會因電流方向的不同而不同,B的說法錯誤;C. 磁感線并非真實存在,所以錯誤;D. 在磁體外部,磁感線都是從N發(fā)出,回到S極的,所以錯誤。 故選A.

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關(guān)的實驗裝置.下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是( )

A. 滑片P向右移動,其他條件不變

B. 滑片P向左移動,其他條件不變

C. 開關(guān)S由1扳到2,其他條件不變

D. 電源的正負(fù)極對調(diào),其他條件不變

B 【解析】A、滑片右移,電路中的電阻增大,電流減小,電磁鐵的磁性會減弱,故不合題意; B、滑片左移,電路中的電阻減小,電流增大,電磁鐵的磁性會增強,故符合題意; C、開關(guān)S由1扳到2時,線圈的匝數(shù)減少,電磁鐵的磁性會減弱,故不符合題意; D、電源的正負(fù)極對調(diào)只會改變電流的方向,對電磁鐵的磁性不會有影響,故不合題意. 答選B.

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

小華同學(xué)在做“探究電磁鐵”實驗中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法中正確的是( )

A. 要使電磁鐵磁性增強,應(yīng)將變阻器的滑片向右移動

B. 電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強

C. 電磁鐵B磁性較強,所以通過它的電流較大

D. 若將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引

B 【解析】試題分析:A、要解決此題,需要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯. B、要掌握轉(zhuǎn)換法的使用,在此實驗中,通過線圈匝數(shù)的多少來判讀電磁鐵的磁性強弱. C、要知道串聯(lián)電路中的電流特點.知道在串聯(lián)電路中,各處電流都相等. D、要解決此題,需要掌握右手螺旋定則,掌握磁極間的相互作用規(guī)律. A、要使電磁鐵磁性增強,需要減小電阻來增大電流,...

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

法國科學(xué)家阿爾貝•費爾和德國科學(xué)家彼得•格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng)(即:巨磁電阻處于磁場越強的位置其電阻越小),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎.如圖所示,已知R為定值電阻.當(dāng)閉合S1、S2后,使滑動變阻器的滑片P向左滑動過程中,關(guān)于安培表、伏特表示數(shù)的變化正確的是( )

A. 安培表、伏特表示數(shù)都變大

B. 安培表、伏特表示數(shù)都變小

C. 安培表示數(shù)變小、伏特表示數(shù)變大

D. 安培表示數(shù)變大、伏特表示數(shù)變小

D 【解析】解答:(1)由左圖可知,滑動變阻器的滑片P向左滑動過程中接入電路中電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變大,∵電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數(shù)和通過的電流有關(guān),且匝數(shù)不變,通過的電流越大,磁性越強,∴此時電磁鐵的磁性變強;(2)由右圖可知,定值電阻和巨磁電阻串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測巨磁電阻兩端的電壓,∵巨磁電阻處于磁場越強的位置其電阻越小,∴此時巨磁電阻的阻值變小,∵串...

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

要增強通電螺線管的磁性,下列措施中不可行的是( )

A.插入銅棒

B.插入鐵棒

C.增大電流

D.增加線圈匝數(shù)

A 【解析】螺線管磁性的強弱與是否插入銅棒沒有關(guān)系,插入鐵芯之所以能使螺線管的磁性增強,是因為鐵芯被磁化后,它的磁場加強了螺線管的磁場,而銅棒不能被磁化,所以插入銅棒不能增強螺線管的磁性,故A符合題意,B不合題意.C選項,增大電流可以增強螺線管的磁性,故C不合題意.D選項,增加螺線管的線圈匝數(shù),可以增強螺線管的磁性,故D不合題意.故選A.

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示的自動控制電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時,工作電路的情況是

A. 燈亮,電動機不轉(zhuǎn)動,電鈴響

B. 燈亮,電動機轉(zhuǎn)動,電鈴響

C. 燈不亮,電動機轉(zhuǎn)動,電鈴響

D. 燈不亮,電動機不轉(zhuǎn)動,電鈴響

D 【解析】試題分析:如圖,左側(cè)為控制電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電磁鐵具有磁性,向下吸引銜鐵,使上端觸點斷開,下端觸點接通,故燈不亮、電動機不轉(zhuǎn)動,電鈴響.對照選項可知D符合題意. 故選D.

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖,把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上,把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去,接上干電池后,鐵釘( )

A. 有磁性

B. 會熔化

C. 有電流流過

D. 兩端對小磁針北極都有吸引力

A 【解析】解答:A. 當(dāng)接上干電池后,導(dǎo)線中就有了電流,電流周圍會產(chǎn)生磁場,鐵釘在電流磁場的作用下就會被磁化,因而具有了磁性,故選項A正確;B. 電流通過導(dǎo)線時,產(chǎn)生的熱量是非常小的,而鐵釘?shù)娜埸c又非常的高,所以鐵釘不會被熔化,故選項B錯誤;C. 因為導(dǎo)線的外面有絕緣層,所以鐵釘中沒有電流通過,故選項C錯誤;D. 鐵釘被磁化后,兩端分別是兩個磁極,根據(jù)右手螺旋定則可以判定,鐵釘?shù)挠叶耸荖極...

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,閉合開關(guān)S,下列說法正確的是( )

A. 電磁鐵的左端是S極

B. 電磁鐵的左端是N極

C. 將電池正負(fù)極對調(diào),電磁鐵左端的極性不變

D. 滑動變阻器的滑片P向左移動時,電磁鐵的磁性減弱

B 【解析】解答:(1)利用安培定則:用右手握住螺線管,四指指向螺線管中的電流方向,大拇指指的就是螺線管的N極。在此題中大拇指指向螺線管的左端。所以左端為N極,故A錯誤,B正確;(2)將電池正負(fù)極對調(diào),電路中的電流方向會發(fā)生改變,導(dǎo)致電磁鐵的極性也會發(fā)生改變,故C錯誤;(3)當(dāng)滑片P向左移動時,滑動變阻器接入電路的電阻值減小。根據(jù)公式I=UR可知,在U不變的情況下,R減小,I增大。電磁鐵的磁...

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型:單選題

對圖所示情況,以下說法正確的是( )

A. 當(dāng)開關(guān)S閉合后螺線管下端是N極

B. 當(dāng)開關(guān)S閉合時,小磁針將逆時針轉(zhuǎn)動,靜止后S極向上

C. 當(dāng)開關(guān)S閉合時,小磁針將順時針轉(zhuǎn)動,靜止后N極向上

D. 當(dāng)開關(guān)S閉合后滑動變阻器滑片向右移動,電磁鐵磁性將減弱

C 【解析】解答:A. 開關(guān)閉合后,電流方向由下方流入,由安培定則可知上方為N極,故A錯。B. C. 由安培定則可知上方為N極,故小磁針S極會向下轉(zhuǎn)動,N極向上轉(zhuǎn)動,故小磁針順時針轉(zhuǎn)動,故B錯,C對;D. 滑片向右滑動時,滑動變阻器接入部分電阻減小,故電路中電流變大,電磁鐵的磁性增強。故D錯。 故選C.

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同步練習(xí)冊答案