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科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理下冊第20章電與磁訓練題 題型:實驗題

圖示是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”實驗裝置。閉合開關后,銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路。

(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉,選擇一種可行的操作:

(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉?

(3)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法。

方法一:________________________________

方法二:________________________________。

(4)感應電流的大小除了與銅棒運動速度有關以外,還和_______________有關?

(5)__________(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理。

AB水平向左運動 電流表指針不偏轉,因銅棒AB沒有切割磁感線 調換N極S極位置 改變AB運動方向 磁場的強弱 發(fā)電機 【解析】(1)銅棒AB在磁體外邊,水平向左運動,正好和蹄形磁體中磁感線的方向垂直,能做切割磁感線運動,能產(chǎn)生感應電流,電流表的指針就發(fā)生偏轉; (2)銅棒AB上下運動,正好和蹄形磁體中磁感線的方向一致,不能做切割磁感線運動,所以不能產(chǎn)生感應電流,電流表的指針就不發(fā)生偏...

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科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理下冊第20章電與磁訓練題 題型:綜合題

電磁爐是一種新型灶具,如圖所示是電磁爐的原理圖:爐子的內部有一個金屬線圈,當電流通過線圈時會產(chǎn)生磁場,這個變化的磁場又會引起電磁爐上面的鐵質鍋底內產(chǎn)生感應電流(即渦流),渦流使鍋體鐵分子高速無規(guī)則熱運動,分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能,從而迅速使鍋體及食物的溫度升高。所以電磁爐煮食的熱源來自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導給鍋具,它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導來加熱食物的廚具。請問:

(1)電磁爐與普通的電爐相比,誰的熱效率更高?為什么?

(2)某同學用功率為2000W的電磁爐,將1㎏初溫為25℃的水加熱到100℃,需要的時間為2分55秒,則消耗的電能是多少?電磁爐的熱效率是多少?(水的比熱容為4.2×103J/(kg﹒℃) )

(1)電磁爐的熱效率更高。因為電磁爐是利用鍋體本身發(fā)熱來加熱食物,沒有爐具向鍋體傳熱的過程,熱散失少,所以電磁爐的熱效率更高。(2)3.5×105J;90% 【解析】(1)因為電磁爐是利用鍋體本身發(fā)熱來加熱食物,沒有爐具向鍋體傳熱的過程,熱散失少,所以電磁爐的熱效率更高;(2)因為P=,所以加熱水消耗的電能:W=Pt=2000W×175s=3.5×105J;水吸收的熱量:Q吸=cm水△...

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型:實驗題

如圖甲所示是小明“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的實驗裝置.

實驗時,小明將玻璃管翻轉180°后,如圖甲所示,他等氣泡運動一段路程后才開始計時,這是因為____________________________.

(2)小明記錄氣泡上升一段路程后的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.請你在圖乙的坐標系中畫出s-t圖像.

從O點開始的距離s/m

0

10

20

30

40

從O點開始計時的時間t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖像,可歸納出:氣泡上升一段路程后,運動的路程和時間近似成_______ (填“正”或“反”)比,運動速度可以看成是__________(填“改變”或“不變”)的.

(4)實驗中氣泡上升的快慢可能與什么因素有關?請?zhí)岢瞿愕囊粋猜想:氣泡上升的快慢與___________有關.

氣泡的運動趨于穩(wěn)定,便于計時 正 不變 氣泡的大小 【解析】(1)小明將玻璃管翻轉180°后,等氣泡運動一段路程后才開始計時的原因是氣泡的運動趨于穩(wěn)定,便于計時的方便; (2)把表格中的坐標點(0,0),(10,1.25),(20,2.50),(30,3.75),(40,5.00)等,在s-t坐標系中逐一描出,連接各點即為氣泡運動的s-t圖象,如圖: (3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖...

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型:單選題

下列關于勻速直線運動的說法中,正確的是( )

A. 相同時間內通過相同的路程

B. 每走1 km所用的時間都相等

C. 每1 min所走的路程都相等

D. 任何相等的時間內通過的路程都相等

D 【解析】運動快慢不變,經(jīng)過的路線是直線的運動叫做勻速直線運動,因此它在任何相等的時間內通過的路程都相等,即速度大小跟物體運動的距離和時間都沒有關系,故選D。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型:單選題

下列物體的運動可近似看作勻速直線運動的是( )

A. 正在進站的火車

B. 離開腳后在草地上滾動的足球

C. 站在商場自動扶梯上的顧客

D. 繞地球勻速轉動的“北斗”衛(wèi)星

C 【解析】正在進站的火車的速度越來越慢,所以不是勻速直線運動,故A錯誤;離開腳后在草地上滾動的足球速度越來越慢,所以不是勻速直線運動,故B錯誤;站在商城自動扶梯上顧客的運動速度和方向保持不變,所以是勻速直線運動,故C正確;繞地球勻速轉動的“北斗”衛(wèi)星方向在不斷改變,不是勻速直線運動,故D錯誤,故選C。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型:單選題

如圖所示是小紅在相等時間間隔里運動的情景,其中可能做勻速直線運動的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】經(jīng)過的路線是直線,快慢不變的運動叫勻速直線運動,A圖中在相等時間間隔里位置沒有變化,即靜止,不符合題意;由B圖知道,在相同時間間隔內,通過的距離也相同,說明物體在這一時間內可能做勻速運動,故符合題意;由B知道,相同時間間隔內,通過的距離越來越大,說明物體做變速運動,故不符合題意;由C知道,相同時間間隔內,通過的距離越來越小,說明物體做變速運動,故不符合題意,故選B。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型:單選題

甲、乙兩車都做勻速直線運動,兩車的速度分別為15 m/s和10 m/s,則兩車都運動10s后的路程之比為( )

A. 1:1 B. 3:2 C. 2:2 D. 1:3

B 【解析】由v=s/t知道,甲車經(jīng)過的路程是:s甲=v甲t=15m/s×10s=150m;乙車經(jīng)過的路程是:s乙=v乙 t=10m/s×10s=100m,所以兩車路程之比是: ,故選B。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型:單選題

關于勻速直線運動的速度v=s/t,以下說法中正確的是()

A.與通過的路程成正比;

B.與所用的時間成反比;

C.與通過的路程成正比,與所用的時間成反比;

D.與通過的路程和所用的時間無關。

D 【解析】 試題分析:勻速直線運動的速度是一定的,與路程和時間無關,但可以用路程除以所對應的時間計算出來,故應選D。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型:單選題

據(jù)新華社報道,2014年8月20日上午,青奧會賽艇女子雙人單槳比賽的最終“獎牌榜”出爐,四川選手羅雅丹與隊友潘婕合作,以3分37秒52的成績獲得銀牌。賽程全長2000米,如圖所示為她們在比賽中的情境。下列四個速度中,比她們的平均速度大的是( )

A.5 m/s B.10 m/s C.5 km/h D.10 km/h

B 【解析】 試題分析:平均速度等于總路程除以總時間為:v=s/t=2000m/218s=9.17m/s,對比四個選項可知,只有B選項的速度大于平均速度,故應選B。

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型:單選題

物體沿直線運動,前一半時間的平均速度為4m/s,后一半時間的平均速度為8m/s,物體運動全程的平均速度為 ( )

A.7m/s B.5m/s C.6m/s D.5.5m/s

C 【解析】本題考查的知識點是用速度公式求物體運動的速度。設運動的總時間為2t,則前一半時間的位移x1=v1t=4t,后一半時間的位移x2=v2t=8t則全程的平均速度 故選C.

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