如圖是小濤同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng)，分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示：

請(qǐng)你分析：

（1）比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動(dòng)滑輪的好處是________；

（2）比較測(cè)力計(jì)拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是________；

（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，可知：使用動(dòng)滑輪________；

（4）在提升重物的過(guò)程中，如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，則應(yīng)選擇________

能省力 可以改變力的方向 費(fèi)距離 滑輪組 【解析】（1）在丙中，拉力F=0.55N＜G=0.98N，故使用動(dòng)滑輪時(shí)省力； （2）在乙中，拉力F=0.98N=G=0.98N，但是向下用力，故使定滑輪可以改變用力的方向； （3）乙的距離為0.2m，丙中的距離為0.4，故使用動(dòng)滑輪費(fèi)距離； （4）可以把定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)，使用滑輪組。

“測(cè)算簡(jiǎn)單機(jī)械的效率”實(shí)驗(yàn)。

(1)下表是小明做“測(cè)算斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：

①將表格中數(shù)據(jù)補(bǔ)充填寫完整_________；

②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：同一斜面，傾斜程度越高，拉同一個(gè)物體所用的拉力越大，機(jī)械效率越________。

(2)請(qǐng)你嘗試做“測(cè)算滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)：

①在圖中用筆畫線按最省力的方法組裝好滑輪組_______；

②設(shè)計(jì)一個(gè)記錄此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格_______。

4 60% 高 【解析】（1）①由表格知道較陡時(shí)，拉力做的總功是：W總=Fs=4N×1m=4J； 最陡時(shí)，斜面的機(jī)械效率是：η=W有/W總=3J/5J=60%； ②分析三次實(shí)驗(yàn)中第一列、第四列、第八列知道，同一斜面，傾斜程度越高，拉同一個(gè)物體所用的拉力越大，機(jī)械效率越高； （2）①測(cè)算滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，圖中滑輪組由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成，最省力的繞法是與動(dòng)滑輪相連的繩...

學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，芳芳利用身邊的物品來(lái)探究杠桿的平衡條件，她所選擇的器材有鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質(zhì)量為10g)、細(xì)線、刻度尺等。

(1)她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，此時(shí)鉛筆處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出：______________。

(2)調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示。做了幾次實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在表中。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N，記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小李按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。”這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件________(選填“相符”或“不相符”)。為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，芳芳接下來(lái)的做法應(yīng)該是______(填字母，下同)。

A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點(diǎn)

(3)如圖乙所示，鉛筆水平平衡后，芳芳不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了(如圖丙所示)，她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定(如圖丁所示)，則鉛筆________。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

平衡 左 便于力臂的測(cè)量 0.1 不相符 B B 【解析】（1）當(dāng)鉛筆靜止在如圖甲所示位置時(shí)，鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)鉛筆處于平衡狀態(tài)；因?yàn)殪o止后左端下沉，所以若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應(yīng)將支點(diǎn)向左移動(dòng)，即細(xì)線向左移動(dòng)，調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可從杠桿上直接讀取力臂的大��； （2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)知道：0.2N×0.04m=F2 ×0.08m，所以F2 =0.1N；“動(dòng)...

《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。煎、炒、蒸、拌的四種烹調(diào)方式中包含著很多的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過(guò)做功的方式使菜的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，把菜蒸熟

D. 拌：將調(diào)味品拌入涼菜中入味，加快了分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C 【解析】A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的質(zhì)地比較堅(jiān)硬的物理性質(zhì)，A錯(cuò)誤. B. 炒：主要是通過(guò)熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加，B錯(cuò)誤. C. 蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，把菜蒸熟，C正確. D. 拌：將調(diào)味品拌入涼菜中入味，是擴(kuò)散現(xiàn)象，沒有說(shuō)加快了分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤. 故選C.

《舌尖上的中國(guó)II》的熱播，引起了人們對(duì)飲食文化的關(guān)注，四川的臘肉、香腸受到人們的青睞，火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 在比較遠(yuǎn)的地方就能聞到火鍋味，說(shuō)明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng)

B. 在腌制臘肉時(shí)，要把鹽涂抹均勻，是因?yàn)辂}不會(huì)擴(kuò)散

C. 灌制好香腸后，要晾在通風(fēng)的地方，是為了防止水分蒸發(fā)

D. 往火鍋里加入食材，食材溫度升高，它的內(nèi)能增加

ABC 【解析】A. 在比較遠(yuǎn)的地方就能聞到火鍋味，說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤. B. 腌制臘肉時(shí)，鹽會(huì)擴(kuò)散到肉中，B錯(cuò)誤. C. 灌制好香腸后，要晾在通風(fēng)的地方，是為了加快水分蒸發(fā)，C錯(cuò)誤. D. 食材吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加，D正確. 故選ABC.

目前，各地十分關(guān)注空氣質(zhì)量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空氣中直徑小于2.5μm的顆粒物，其浮在空中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入 血液對(duì)人體形成危害，下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 溫度低于0℃，PM2.5不具有內(nèi)能

B. PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

C. 顆粒之間存在分子的相互作用力

D. PM2.5是由大量分子組成的

D 【解析】物體內(nèi)能不可能為零，A錯(cuò)誤； PM2.5不是分子，所以不屬于分子熱運(yùn)動(dòng)，BC錯(cuò)誤； 物質(zhì)是由大量分子組成的，所以PM2.5是由大量分子組成的，D正確。 故選D。

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 熱量總是從含有熱量多的物體給熱量少的物體

B. 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)

C. 兩個(gè)物體升高相同的溫度，吸收的熱量也一定相同

D. 沒有吸熱過(guò)程和放熱過(guò)程，說(shuō)熱量是毫無(wú)意義的

D 【解析】A. 熱量總是從溫度高的物體給溫度低的物體，A錯(cuò)誤. B. 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤. C. 兩個(gè)物體升高相同的溫度，吸收的熱量不一定相同，還要看質(zhì)量和比熱容的大小，C錯(cuò)誤. D. 熱量是在吸熱過(guò)程或放熱過(guò)程中內(nèi)能傳遞多少的度量，沒有吸熱過(guò)程和放熱過(guò)程，說(shuō)熱量是毫無(wú)意義的，D正確. 故選D.

對(duì)下列現(xiàn)象的分析，正確的是（ ）

A. 冬天用暖手袋暖手，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能

B. 熱機(jī)在壓縮沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

C. 掃地時(shí)“塵土飛揚(yáng)”，是由分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的

D. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗�的比熱容比較大

D 【解析】A、用暖手袋暖手，是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能，不符合題意；B、在壓縮沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，不符合題意；C、“塵土飛揚(yáng)”是細(xì)小的沙塵顆粒在運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，不符合題意；D、因?yàn)樗�的比熱容比較大，同樣情況下可以吸收更多的熱量，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻物質(zhì)，符合題意；故選D．

下列有關(guān)熱現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 1kg酒精比1g酒精的熱值大

B. 夏日荷塘里荷花盛開，花香四溢說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高是由于鋸條從木板中吸收了熱量

D. 用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

B 【解析】1kg酒精和1g酒精雖然質(zhì)量不同，但是同一種燃料，所以熱值相同，故A錯(cuò)誤；我們聞到花香，是發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；用鋸條鋸木板，對(duì)鋸條做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鋸條的溫度升高，是通過(guò)做功的方式增加了內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；用水作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，是因?yàn)樗�的比熱容大，與其它液體相比較，相同條件下水帶走的熱量最多，致冷效果最好，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B。 ...

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體的溫度升高，內(nèi)能增大

B. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

C. 沿海地區(qū)晝夜溫差小，主要原因是水的比熱容較小

D. 0℃的冰熔化成0℃的水，由于溫度不變，所以它的內(nèi)能不變

A 【解析】A. 物體的溫度升高，吸收熱量，內(nèi)能增大，A正確. B. 外界對(duì)物體做功，內(nèi)能也能增大，B錯(cuò)誤. C. 沿海地區(qū)晝夜溫差小，主要原因是水的比熱容較大，C錯(cuò)誤. D. 冰熔化時(shí)要吸收熱量，所以它的內(nèi)能增大了，D錯(cuò)誤. 故選A.