科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型:作圖題
根據(jù)反射定律畫(huà)出如圖中入射光線(xiàn)。
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型:作圖題
在如圖中,AO、BO’為點(diǎn)光源S射向平面鏡的兩條入射光線(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像S’的位置并畫(huà)出光路圖。
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型:作圖題
根據(jù)光的反射定律和如圖中的入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn),畫(huà)出平面鏡的位置。
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型:作圖題
小明用平面鏡將一束太陽(yáng)光反射到豎井中(如圖所示),請(qǐng)?jiān)趫D上作出平面鏡的位置,并標(biāo)出鏡面與水平面夾角的度數(shù)。
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型:填空題
如圖中用到共同的物理規(guī)律是 .
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型:填空題
小明和小強(qiáng)一起研究顏料混合與色光混合的情況:小明將紅、藍(lán)兩種色光射到白紙上,發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是品紅顏色.小強(qiáng)將紅、藍(lán)兩種顏料涂在白紙上,發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是紫顏色.這說(shuō)明顏料混合的情況與色光混合的情況是 的.(選填“相同”或“不相同”)這是采用 的方法研究物理問(wèn)題的.
不相同;對(duì)比試驗(yàn) 【解析】【解析】 由“將紅、藍(lán)兩種色光射到白紙上,發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是品紅顏色”和“紅、藍(lán)兩種顏料涂在白紙上,發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是紫顏色”可知,這說(shuō)明顏料混合的情況與色光混合的情況是不相同的,這是采用對(duì)比試驗(yàn)的方法證明顏料混合的情況與色光混合的情況的不同. 故答案為:不相同;對(duì)比試驗(yàn).查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),將玻璃作為平面鏡豎立在桌上,在玻璃后面可以看到棋子A的像和棋子B。A的像是因?yàn)楣馔ㄟ^(guò)玻璃________射到人眼里形成的,看到B是因?yàn)楣鈅_______射到人眼里形成的。兩個(gè)棋子大小相同,B能和A的像完全重合說(shuō)明:________________________。
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線(xiàn)OB,測(cè)出入射角和反射角的大��;改變?nèi)肷涔饩€(xiàn)的方向,再觀(guān)測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較______。 若將AO向ON 靠近,則OB____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON。
(2)如圖乙,以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn),把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了:____________。
(3)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________________________________________________。
反射角和入射角的大小 靠近 探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)是否在同一平面內(nèi) 反射角等于入射角; 反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè);反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi) 【解析】(1)多次測(cè)入射角與反射角的大小,并比較,所以是為了比較反射角與入射角的關(guān)系.若將AO向ON靠近,入射角減小,反射角等于入射角,所以O(shè)B也靠近法線(xiàn). (2)以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn),把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了探...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型:綜合題
搜集下列短文中的有用信息,分析整理后解答文后提出的問(wèn)題。
太陽(yáng)光是天然紫外線(xiàn)的最重要來(lái)源。如果太陽(yáng)輻射的紫外線(xiàn)全部到達(dá)地面,地球上的植物、動(dòng)物和人類(lèi)都不可能生存。地球的周?chē)鼑窈竦拇髿鈱�,在大氣層的上部,距地�?0一50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì),它能大量吸收太陽(yáng)輻射來(lái)的對(duì)生命有害的紫外線(xiàn),是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件.由于電冰箱內(nèi)長(zhǎng)期使用氟利昂,當(dāng)電冰箱損壞后,其中的氟利昂就將散到大氣中,破壞臭氧層,對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅.為了保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境,1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類(lèi)物質(zhì)的《蒙特利爾議定書(shū)》,現(xiàn)在已經(jīng)研制出氟利昂的代用品,如R134a,環(huán)戊烷等。我國(guó)在1991年簽署了《蒙特利爾議定書(shū)》,并于2002年停止生產(chǎn)氟利昂。
⑴ 天然紫外線(xiàn)的最重要來(lái)源是______________。
⑵ 陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)大部分被_______吸收了。
⑶ 請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻滋帉?xiě)出你知道的形成臭氧層空洞的主要原因_________。
⑷ 世界人們?yōu)楸Wo(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境方面做了哪些工作?我國(guó)在此方面進(jìn)展如何?______
太陽(yáng) 臭氧層 電冰箱中的氟利昂破壞臭氧層 1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類(lèi)物質(zhì)的《蒙特利爾議定書(shū)》,現(xiàn)在已經(jīng)研制出氟利昂的代用品,如R134a,環(huán)戊烷等。我國(guó)在1991年簽署了《蒙特利爾議定書(shū)》,并于2002年停止生產(chǎn)氟利昂。 【解析】(1)在太陽(yáng)光譜上,位于紅光外側(cè)的是紅外線(xiàn),位于紫光外側(cè)的是紫外線(xiàn),它們都屬于不可見(jiàn)光,天然紫外線(xiàn)的最重要來(lái)源是太陽(yáng);(2)適當(dāng)?shù)淖贤饩€(xiàn)照射對(duì)地...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第7章力單元測(cè)試卷 題型:單選題
在發(fā)生力的作用時(shí),以下說(shuō)法正確的是( )
A. 可以沒(méi)有物體,既沒(méi)有施力物體,也沒(méi)有受力物體
B. 只要有受力物體就行,可以沒(méi)有施力物體
C. 只要存在施力物體就行,有沒(méi)有受力物體是沒(méi)有關(guān)系的
D. 一定既有受力物體,又有施力物體,離開(kāi)物體談不上作用,就沒(méi)有力了
D 【解析】力是物體間的相互作用,其中一個(gè)是施力物體,另一個(gè)物體是受力物體;力不能離開(kāi)施力物體與受力物體而單獨(dú)存在,離開(kāi)施力物體或受力物體的力是不在的;相互作用的物體間可以直接接觸,也可能不直接接觸。故選D.查看答案和解析>>
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