小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對物體運動的影響”，進行如下操作：

a．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是_________（選填“a”“b”或“c”）。

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越____。

（3）糾正錯誤后，對多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做______運動。

（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達底端水平面時_________。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力__（選填“是”或“不是”）一對平衡力。

（6）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有____________（只要求寫出一種即可）。

學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

（1）、如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的________而形成的________像，真正的蝦在水中________ (C／D／E／F)處．他用激光筆從A點向________(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮．

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看．

①膠片上蝦的頭部朝________(上／下)．

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是________。

A．2cm B．7cm C．9cm D．10crn

③要使像變得更大，應將幕布向________(左/右)移，并將凸透鏡向________(左/右)移．

媽媽與小明進行爬山比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設為勻速運動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1，小明克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關系正確的是（　�。�

A. W1：W2=1：1 B. W1：W2=2：3 C. P1：P2=1：1 D. P1：P2=2：3

如圖所示，水平地面上放著一只重1000N的木箱，用100N的水平推力，將木箱沿力的方向，勻速向前推動1m，則有（　�。�

A. 重力所做的功是1000J B. 推力所做的功是1000J

C. 摩擦力所做的功是100J D. 推力所做的功是100J

汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機功率為P0，牽引力為F0．t1時刻開始，司機減小了油門，使汽車保持恒定功率P行駛，到t2時刻，汽車又開始做勻速直線運動，速度為v．已知運動過程中汽車所受阻力f恒定不變，汽車牽引力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則（ ）

A. v0=2v

B. F0=2f

C. t1至t2時間內(nèi)，汽車做加速運動

D. t2時刻之后，汽車將保持功率P0行駛

如圖所示是甲、乙兩物體做功和所需時間的關系圖像，由圖像可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較

A. P甲>P乙 B. P甲<P乙 C. P甲=P乙 D. 無法確定

如圖所示，一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點，若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中錯誤的是（　　）

A. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

B. 小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能

C. 小球在下落過程中動能不變

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

如圖所示是跳水運動員跳板跳水時的情景，跳板跳水運動有起跳、騰空、落水幾個階段，若不計空氣阻力，從騰空到落水的過程中（　�。�

A. 重力勢能先減小后增大，機械能不變

B. 動能先減小后增大，機械能不變

C. 動能增加，機械能增加

D. 重力勢能減小，機械能減小

如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球（　�。�

A. 在 b、d兩點動能相等

B. 在 a、d兩點動能相等

C. 從b到c的過程機械能減少

D. 從c到d的過程重力勢能轉化為動能

人拉弓射箭時，下列說法中正確的是（　　）

A. 放在張緊了的弓上的箭，具有彈性勢能                B. 弓被拉得越彎，人的彈性勢能越大

C. 弓被拉得越彎，弓的彈性勢能越大         D. 弓的彈性勢能還和它的質量有關