相關(guān)習(xí)題
 0  198213  198221  198227  198231  198237  198239  198243  198249  198251  198257  198263  198267  198269  198273  198279  198281  198287  198291  198293  198297  198299  198303  198305  198307  198308  198309  198311  198312  198313  198315  198317  198321  198323  198327  198329  198333  198339  198341  198347  198351  198353  198357  198363  198369  198371  198377  198381  198383  198389  198393  198399  198407  235360 

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元檢測(cè) 題型:計(jì)算題

某汽車(chē)經(jīng)過(guò)圖甲所示的標(biāo)志牌時(shí),以速度計(jì)指示的速度勻速行駛,經(jīng)過(guò)3min到達(dá)大橋,求標(biāo)志牌到大橋的距離.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元檢測(cè) 題型:計(jì)算題

坐在行駛汽車(chē)上的一位乘客,欲估測(cè)前方隧道的長(zhǎng)度,在進(jìn)、出隧道時(shí),分別看了一下手表,如圖(甲)、(乙)所示,汽車(chē)通過(guò)隧道時(shí)的平均速度是30km/h.由此可計(jì)算:

(1)汽車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間多少分鐘?

(2)此隧道長(zhǎng)約多少千米?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.2 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:單選題

我們欣賞音樂(lè)時(shí)能分辨處不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的( )

A.音色不同 B.音調(diào)不同 C.響度不同 D.傳播速度不同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.2 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:單選題

人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音.主要是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音

A. 響度不同                            B. 音色不同                            C. 音調(diào)不同                            D. 振幅不同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.2 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:單選題

小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的( 。

 

A.

響度

B.

音調(diào)

C.

音色

D.

速度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.2 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:單選題

如圖所示,小演員正在進(jìn)行擊鼓表演,以下說(shuō)法正確的是()

A. 觀眾聽(tīng)到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的

B. 演員擊鼓時(shí),鼓面振動(dòng)幅度越大,音調(diào)越高

C. 觀眾離鼓越遠(yuǎn),感覺(jué)聲音越大

D. 觀眾聽(tīng)到的鼓聲主要是靠大地傳入耳朵的

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.2 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A. “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

B. “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C. “長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播得很遠(yuǎn)

D. “隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.2 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:單選題

關(guān)于如圖所示四幅圖片的實(shí)驗(yàn),屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項(xiàng)是( )

A. 圖片a將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,觀察小球的情況

B. 圖片b用牙齒咬住音叉來(lái)感知聲音

C. 圖片c讓同一小球從不同高度掉到鼓面上,聽(tīng)聲音的不同

D. 圖片d吹哨子,把活塞向下慢慢拉動(dòng),聽(tīng)聲音的變化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.2 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:單選題

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是(  )

A. 

硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪 

B. 

改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度

C. 

改變薄塑料尺劃過(guò)梳子的速度 

D. 

改變吹筆帽的力度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.2 聲音的特性 同步練習(xí) 題型:單選題

如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明敲鼓發(fā)出的聲音一定是樂(lè)音

C. 丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大,音調(diào)越高

D. 丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高,響度越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案