如圖所示，ABCD是一間不透光的房間，墻AB是平面鏡，房中S處有一個(gè)正在發(fā)光的電燈，CD墻上有一個(gè)小孔P，在墻外不遠(yuǎn)處的另一白墻EF上得到兩個(gè)亮點(diǎn)，圖中已經(jīng)畫出了一個(gè)亮點(diǎn)M及其光路，請(qǐng)把另一個(gè)亮點(diǎn)N及其光路圖畫出來(lái)（保留作圖痕跡）.

（___）

如圖所示，水面上方有一發(fā)光點(diǎn)A1，水中另有一發(fā)光點(diǎn)A2．人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，請(qǐng)畫出：

（1）A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖；

（2）A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖．

小聰小組跟老師一起設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。

（１）如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)小鐵板向后折，活動(dòng)小鐵板上就看不到反射光線，這說(shuō)明 (2分)

（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量記錄如下表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(shí)，入射角等于反射角；小聰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時(shí)，反射角等于入射角。你認(rèn)為 的結(jié)論正確，理由是 。(2分)

（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著B(niǎo)O（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，這說(shuō)明 。(2分)

某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上。

(2)在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板，把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板的________(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板________(選填“反射”或“折射”)所成的像。

(3)再拿一支外形相同但____________的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像____________。

(4)該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭________(選填“A”或“B”)，便于確定像的位置。

小文在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣分別射入玻璃和水中。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

實(shí)驗(yàn)一：將光從空氣射入玻璃中

(1)將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上，如圖甲所示。

(2)將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角。

(3)逐漸增大入射角，重復(fù)步驟(2)。

實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如表一所示。

表一

表二

實(shí)驗(yàn)二：將光從空氣射入水中

(1)將標(biāo)有角度的圓盤按圖乙所示安放。

(2)將一束激光從空氣射向水面O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角。

(3)逐漸增大入射角，重復(fù)步驟(2)。

實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如表二所示。

分析以上數(shù)據(jù)可得：

(1)當(dāng)光從空氣垂直入射到其他透明介質(zhì)中時(shí)，傳播方向______________。

(2)當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時(shí)，折射角________(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角。

(3)當(dāng)光以相同的入射角斜射入不同的介質(zhì)中時(shí)，折射角________(選填“相等”或“不相等”)。

下列溫度值最接近實(shí)際的是（ ）

A．健康成年人的體溫是39℃

B．讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃

C．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60℃

D．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0℃

用同一只溫度計(jì)測(cè) 0℃的水和 0℃的冰水混合物的溫度，下列說(shuō)正確的是

A. 0℃的水溫度高 B. 0℃的冰水混合物溫度高

C. 二者溫度相同 D. 無(wú)法比較

對(duì)于水銀體溫計(jì)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：

A. 其分度值為0.01℃ B. 它利用了氣體熱脹冷縮的原理

C. 讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)人體 D. 可以不采取任何措施進(jìn)行連續(xù)測(cè)量

兩支沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)都是39 ºC ，經(jīng)過(guò)消毒后直接用來(lái)測(cè)量體溫是36 ºC和40 ºC的兩個(gè)病人，則這兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別是

A. 36 ºC和40 ºC B. 40 ºC和40 ºC C. 39 ºC和40 ºC D. 39 ºC和39 ºC

關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 被測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的測(cè)量范圍

B. 可以用體溫計(jì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度

C. 使用常用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸

D. 常用溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體進(jìn)行讀數(shù)，體溫計(jì)卻可以離開(kāi)人體進(jìn)行讀數(shù)