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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.1 我們?cè)鯓勇犚娐曇?/span> 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)被多次彈開,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在________,也能說明聲音可以在________中傳播;若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則________(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)開_______.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.1 我們?cè)鯓勇犚娐曇?/span> 題型:綜合題

為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn),小明同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。

(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機(jī)械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過_____傳播的。

(2)當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖甲所示位置,恰好聽不見表聲。

(3)在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖乙所示,此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音_____(選填“能”或“不能”)被反射。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.1 我們?cè)鯓勇犚娐曇?/span> 題型:綜合題

星期天,小明正在家中完成作業(yè),突然聽到窗外有鼓號(hào)聲,打開窗戶一看,原來是對(duì)面有一家酒店正在舉行開業(yè)典禮。請(qǐng)你回答下列問題:

(1)鼓聲是通過_____介質(zhì)傳播到小明的耳朵里的。

(2)小明看到敲鼓者的動(dòng)作與聽到的鼓聲不和諧,這是由于_____。

(3)如果敲鼓者的動(dòng)作與鼓聲相差0.2S.那么酒店大約距離小明家多遠(yuǎn)______?

(4)鼓聲是由_____的振動(dòng)發(fā)生的。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鼓面在振動(dòng)________。

(5)酒店老板想要讓鼓聲更大一些,場(chǎng)面更熱鬧一些,鼓手應(yīng)當(dāng)如何去做?為什么_______?

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.1 我們?cè)鯓勇犚娐曇?/span> 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

A:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小。

B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。

C:擊鼓時(shí),用力不同,聽其發(fā)聲不同,同時(shí)觀察紙屑被彈起的高度變化。

(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。(填序號(hào))

(2)另外兩個(gè)現(xiàn)象主要說明了什么問題?

答:_____。

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科目: 來源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( 。

A. 在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速

B. 在水中的聲速小于在空氣中的聲速

C. 聲音傳播不需要介質(zhì),在真空中也能傳播聲音

D. 人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目: 來源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:單選題

以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能說明聲音產(chǎn)生原因的是( )

A. 放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去,鈴聲明顯減弱

B. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中,仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音

C. 拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同

D. 撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開

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科目: 來源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:單選題

“如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?.1m/s,則我們周圍的世界會(huì)有什么變化?”關(guān)于這一問題的討論,一名學(xué)生提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景,不正確的是( )

A. 教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽到教師的講課聲

B. 汽車的喇叭不能再起到原來的作用

C. 管樂隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果將變差

D. 我們聽到萬(wàn)米高空傳來客機(jī)聲時(shí),卻不能看到該飛機(jī)

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科目: 來源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:單選題

唐朝詩(shī)人李益有一首詩(shī)叫《喜見外弟又言別》,其中描寫道:“十年離亂后,長(zhǎng)大一相逢,問姓驚初見,稱名憶舊容”.從“問姓”中想起初見的“舊容”,可見聲音中有一種特性讓詩(shī)人喚起了十年前的記憶,這種特征是

A. 音調(diào)

B. 響度

C. 音色

D. 振幅

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科目: 來源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊他們,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是 ( )

A. 水振動(dòng),水的高度

B. 水振動(dòng),瓶?jī)?nèi)的高度空氣柱

C. 瓶和瓶?jī)?nèi)水的振動(dòng),水的高度

D. 瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),瓶?jī)?nèi)的高度空氣柱

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科目: 來源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:單選題

關(guān)于聲波的說法正確的是( )

A. 聲波是靠介質(zhì)傳播的,它在真空中不傳播

B. 正常人耳能聽到振動(dòng)頻率范圍約為20Hz到2×103Hz

C. 聲波在空氣中的傳播速度在15℃時(shí)約為346m/s,比在水中傳播要快

D. 聲波在不同媒質(zhì)中傳播的速度不同,但保持原有的振幅不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案