A．R1的阻值為20Ω

B．R2的阻值為10Ω

C．同時閉合開關S1和S2時，通過R1的電流是0.3A

D．同時閉合開關S1和S2時，通過R2的電流是0.6A

（1）當物體處于靜止狀態(tài)或 狀態(tài)時，認為它受到的力是相互平衡的．

（2）實驗中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；

（3）如圖乙的當小卡片平衡時，小華將小卡片 （填“翻轉”、“旋轉”）一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能’’）平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個力是否 ．

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實驗，物理老師認為小華的實驗優(yōu)予小明的實驗．其主要原因是

A、減少了摩擦力對實驗結果的影響

B、小書片是比較容易獲取的才料

C、容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D、小卡片容易扭轉．

【題目】判斷下列說法中正確的是（）
A.0分貝即為沒有聲音
B.優(yōu)美動聽的輕音樂不是噪聲
C.減弱噪聲可以從聲源、傳播途徑和人耳處采取措施
D.制造點噪聲不違法

【題目】將敲響的鑼面用手一按，響聲就消失了，這是因為（）
A.聲音已傳向遠方
B.鑼面停止了振動
C.鑼面的振幅減小
D.鑼的聲調(diào)變低

（1）A圖是為了測量物體的 力的大��；C圖中彈簧測力計的示數(shù)比A圖中彈簧測力計的示數(shù) （填“大”或“小”），通過兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小，比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小，就可以得出結論．

（2）圖中的實驗步驟有疏漏，正確的做法是在B圖所示的步驟之前，先用彈簧測力計測出 的重力的大�。�

（3）該實驗不能全面的驗證阿基米德原理因為 ．

【題目】大劇場的四周墻壁都做成凹凸不平，像蜂窩似的這是為了（）
A.減弱聲波的反射
B.增強聲波的反射
C.增強聲音的響度
D.僅是為了裝飾

A．向試管內(nèi)打氣時，外界對試管內(nèi)的氣體做功

B．向試管內(nèi)打氣時，試管內(nèi)的氣體內(nèi)能減小

C．塞子跳出時，看到試管內(nèi)有白霧出現(xiàn)，是汽化現(xiàn)象

D．塞子跳出時，試管內(nèi)的氣體溫度升高

A.4個球可能都是實心的

B.4個球可能都是空心的

C.鋁球一定是實心的

D.鐵球一定是空心的

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）
A.人耳能聽到任何頻率的聲音
B.聲音的傳播速度與介質(zhì)無關
C.能區(qū)分不同樂器聲，是因為不同樂器的音調(diào)不同
D.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結石”，說明聲波能傳遞能量