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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問(wèn)題．

（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______________有關(guān)．

（3）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持_____________不變．

（4）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？______________．原因是： _________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升重為G=3200N的重物，當(dāng)重物以0.5m/s的速度勻速上升時(shí)，拉力F的功率是2000W．忽略摩擦和繩重．求：

（1）動(dòng)滑輪總重G′；

（2）滑輪組的機(jī)械效率η．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10℃；甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50℃．現(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為（ ）

A．4：9 B．3：5 C．2：3 D．1：2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)你所學(xué)的聲現(xiàn)象知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．物體只要振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音

B．聲音越洪亮，在空氣中的傳播就越快

C．人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/span>

D．利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞能量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象，屬于光沿直線傳播的是 （ ）

A．路燈下人在地面上的影子 B湖邊的樹(shù)在湖水中的“倒影”

C．三棱鏡分解白光 D．在平面鏡前看到自己的像

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在雨后晴朗的夜晚，迎著月光走，能避開(kāi)地上發(fā)亮的水坑．

請(qǐng)運(yùn)用物理知識(shí)加以解釋．原因________________________________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法中正確的是

A．功率越大，做功越快

B．機(jī)械效率越大，做的有用功一定越多

C．有力作用在物體上，力一定對(duì)物體做了功

D．功率小，機(jī)械效率也一定低

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在27℃的室溫下，將20℃的1千克水與15℃的2千克水混合，由于實(shí)驗(yàn)裝置不夠精密，在混合過(guò)程中向周圍物體吸收了8.4×103焦的熱量，水的比熱容是4.2×103焦/（千克℃），則混合后水的溫度為（ ）

A．17.3℃ B．16.7℃ C．18.3℃ D．20.0℃

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人乘坐運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上樓．甲站在扶梯的臺(tái)階上不動(dòng)，乙沿著扶梯拾階而上．請(qǐng)問(wèn)：甲選擇__________為參照物是運(yùn)動(dòng)的，以__為參照物是靜止的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高全體市民的防空安全意識(shí)，我市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練．為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的 （ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案