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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω 1A”, 選用的小燈泡額定電壓為25V、電阻約為10Ω.

(1)小敏連接了如圖甲所示的部分實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整;

(2)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),則其原因可能是 ;

(3)排除故障,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),移動(dòng)變阻器滑片,直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為 W;

(4)在不改變圖甲電路和元件的前提下,能否利用控制變量法來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系? ;為什么? ;

(5)物理老師在上課之前,查閱了該規(guī)格小燈泡的I與U的關(guān)系部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小勇發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推斷應(yīng)是第 次(填序號(hào))數(shù)據(jù),理由是 ,如果想得到表中完整的數(shù)據(jù)可以采取的相應(yīng)措施

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究"壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察圖(a)、(b)后得出"壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯"的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過(guò)對(duì)圖(a)、(c)的比較又得出"壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯"的結(jié)論.請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析:

(1)小明和小華是根據(jù)________________________的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的.

(2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是________________________。

(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc,則Pb _____Pc(填“<”“=”或“>”).

(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿(mǎn)足的條件是:_________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小孩從滑梯上滑下的時(shí)候,臀部有灼熱感,這是用的方法改變小孩臀部?jī)?nèi)能的;家庭炒菜的時(shí)候,勺柄會(huì)變熱,這是用的方法改變勺柄內(nèi)能的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,以?xún)蓮埐〈矠槔,設(shè)計(jì)病房呼叫電路,用鈴聲提醒值班室的護(hù)士,用指示燈指示床位,下圖所示電路不符合要求的是(

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖5所示,R0是一個(gè)光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增加而減小,R是電阻箱(已調(diào)至合適阻值),它們和繼電器組成自動(dòng)控制電路來(lái)控制路燈,白天燈熄,夜晚燈亮.下列說(shuō)法正確的是(

A.白天流過(guò)R0的電流比夜晚小

B.給路燈供電的電源應(yīng)接在b、c兩端

C.白天R0兩端的電壓比夜晚大

D.白天,如果將電阻箱R的阻值調(diào)大,則路燈也可能變成亮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同的容器,里面分別裝有質(zhì)量相等的三種不同液體,三個(gè)容器都是圓柱體,那么

(1)這三個(gè)容器底受到液體的壓強(qiáng)pa ______ pb ______ pc(填“<”“=”或“>”);

(2)三種液體的密度相比較ρa ______ ρc ______ ρb;

(3)三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA ______ pB ______ pC

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小車(chē)做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),車(chē)內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況,其中符合物理規(guī)律的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)測(cè)得一物體的長(zhǎng)度為25.31 cm,則他所用的尺子是一把分度值為________的刻度尺,此數(shù)據(jù)中,準(zhǔn)確值為________,估計(jì)值為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一邊長(zhǎng)為10cm,密度為0.6g/cm3的正方體木塊,用細(xì)線置于容器的水中,如圖所示,求:(g10N /㎏)

(1)木塊所受的浮力大?

(2)細(xì)線的拉力大。

(3)細(xì)線剪斷后,木塊靜止時(shí),木塊下方所受到水的壓強(qiáng)是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是高壓鍋的示意圖,鍋蓋上有一個(gè)豎直空心柱為排氣孔,空心柱上配有一個(gè)限壓閥,當(dāng)高壓鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)超過(guò)安全值時(shí),鍋內(nèi)氣體就會(huì)沖開(kāi)限壓閥,放出一部分水蒸氣,使鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小.現(xiàn)有一個(gè)直徑為22㎝,空心柱小孔的橫截面積為10㎜,限壓閥的質(zhì)量為100g的高壓鍋,用它來(lái)煮飯,若當(dāng)時(shí)的大氣壓為1.0×105 Pa.問(wèn).

(1)此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)是多少?

(2)經(jīng)商品質(zhì)量檢測(cè)部門(mén)檢測(cè),此高壓鍋氣體最大壓強(qiáng)不能超過(guò)1.8×105 Pa要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用,原來(lái)的限壓閥還能使用嗎?若不能,應(yīng)再配一個(gè)質(zhì)量為多大的限壓閥.(g10N /㎏)

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