相關(guān)習(xí)題
 0  212360  212368  212374  212378  212384  212386  212390  212396  212398  212404  212410  212414  212416  212420  212426  212428  212434  212438  212440  212444  212446  212450  212452  212454  212455  212456  212458  212459  212460  212462  212464  212468  212470  212474  212476  212480  212486  212488  212494  212498  212500  212504  212510  212516  212518  212524  212528  212530  212536  212540  212546  212554  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】畫家用來調(diào)出各種顏色的顏料是(

A. 品紅、黃、青色 B. 紅、藍、綠色 C. 紅、藍、黃色 D. 各種顏色

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音是如何產(chǎn)生的,可以利用以下哪個實驗

A. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后響鈴明顯減小

B. 把正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花

C. 把兩個圓紙盒用棉線做成一個“土電話”,可以短距離對話

D. 在一根較長鋼管的一端用力敲擊一下,在另一端聽到兩次響聲

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的水平桌面上靜止一木塊,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊.當彈簧測力計示數(shù)是0.2N時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為 N,當彈簧測力計示數(shù)是0.4N時,木塊恰好作勻速直線運動;當彈簧測力計示數(shù)是0.6N時,木塊所受的摩擦力大小為 N,木塊的運動狀態(tài) (選填“改變”或“不改變”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題目要求,完成下列作圖.

(1)隨著生活水平的提高,人們對衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來越高,為了保證空氣流通,小亮家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇,且換氣扇與電燈由同一個開關(guān)控制,閉合開關(guān)時,換氣扇和電燈(額定電壓為220V)同時工作.請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的電燈、換氣扇(用M表示)和控制它們的開關(guān)正確連入電路.

(2)如圖乙為電磁鐵磁性強弱演示儀,其原理是:當電磁鐵的磁性增強時,小磁片因受到電磁鐵的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動,使得指針指示的數(shù)值增大.請在圖中標出電源正負極.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進行了測量。

(1) 小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積,小聰對小雨的測量方法進行了分析評估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________,使測得的密度值偏________。

(2) 小聰和小雨對實驗進行了改進,實驗過程如下:

①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測得總質(zhì)量為123.8g

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示

③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下表中_____ 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】物體在只有重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動.這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣的阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動.

(1)為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān),小亮有如下猜想:

猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);

猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);

猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).

為驗證猜想的正確性,幾位同學(xué)用4個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗序號

材料

質(zhì)量(g)

下落高度(m)

下落時間(s)

1

鐵球

50

10

1.43

2

鋁球

50

10

1.43

3

鋁球

50

15

1.75

4

鐵球

80

10

1.43

(1)分析比較表格中數(shù)據(jù)可知,猜想 是正確的.

(2)小亮讓質(zhì)量相等的紙片和紙團同時從同一高度由靜止開始下落,他發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等,原因是

(3)如圖甲所示是某金屬球自由下落的高度h與時間t的關(guān)系圖象,為描述重力對該球做功W與時間t的關(guān)系,小亮繪制了如圖乙所示的四個圖象,其中正確的是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究:

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究。

將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖A所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(”)端調(diào)節(jié);

B是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為________ g;

C是他用量筒測量中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________ cm3;

換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示。由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成________比;

通過上述探究,若合金塊的體積為10 cm3,則它的質(zhì)量為________g

(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當成了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標原點。由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(填圖E”“”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。

(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖所示。

將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質(zhì)量。

用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。

(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):

已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖,請在同一坐標上畫出鋁組件的m-V______。

分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(相同不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________。

若測得另一鋁質(zhì)實心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在觀看水中的硬幣活動中,把一枚硬幣固定在空杯的底部,找一個角度使人剛好看不到硬幣的最右端A點。保持眼睛和杯子的位置不變,在同學(xué)逐漸把水加入到杯中的過程中,硬幣上的B點和C點能先后被你看到。

(1)人所看到的水中硬幣是一個變________的虛像。

(2)圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖,入射角是αC;如果剛看到B點時的入射角是αB,則αB________αC

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案