【題目】火車作勻速直線運動的速度v1=90km/h，火車到橋前某處鳴笛，經(jīng)時間t1=4s后站在橋頭上的人們聽到火車的鳴笛聲．（設(shè)聲波在空氣中的傳播速度v2=340m/s）求：
（1）火車鳴笛時離橋頭的距離s2為多少？
（2）在t1時間內(nèi)火車運動的距離s1為多少？
（3）再過多長時間火車才到橋頭？

（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．

（2）若用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，則：克服物體的重力所做的功 （相同／不同）克服動滑輪的重力所做的額外功 （相同／不同）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功變 ，滑輪組的機械效率變 ．（選“變大、變小或不變”）

（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了 （填字母）．

A．減小摩擦

B．多次測量取平均值減小誤差

C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

（4）由本實驗 （能／不能）推斷：任何機械的機械效率跟物重均有關(guān)．

“削冰令圓’’就是把冰塊制成____透鏡．要得火，應(yīng)把“艾”放在鏡的______位置．

（1）按實驗要求，甲和乙的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”）

（2）在此實驗中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時，甲吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得知， （選填“甲”或“乙”）的比熱容大．

（4）物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中，他的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”）．這是采用 方式改變物體內(nèi)能的．

（1）下面是小明測量物體質(zhì)量的幾個主要步驟，最合理的順序是 （填寫序號）

A．將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處

B．將天平放在水平臺面上

C．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準(zhǔn)底座上的標(biāo)記

D．將待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中

E．由細(xì)線在橫梁上的位置對應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量

F．移動懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對準(zhǔn)底座上的標(biāo)記

（2）調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中時，橫梁上懸掛的重垂線將對準(zhǔn)底座上標(biāo)記的 側(cè)（填“左”或“右”）；

（3）若某次測量最終達(dá)到平衡時鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=L，OQ=d，ON=a，鉤碼質(zhì)量為m，則待測物體的質(zhì)量M= ．（用所給字母表示）

A. 沙塵暴起，飛沙滿天 B. 陽春三月，花香襲人 C. 微風(fēng)拂過，炊煙裊裊 D. 豐收季節(jié)，麥浪起伏

A. 攔河壩設(shè)計成上窄下寬 B. 日常生活中用刀切東西

C. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D. 汽車的安全帶做得較寬

（1）A實驗探究的是_______________。

（2）B實驗的實驗現(xiàn)象是_______________。

（3）C實驗現(xiàn)象說明了___________________可以改變物體的內(nèi)能。

（4）D這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是_____________。