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【題目】關于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )

A. 溫度越高的物體,所含的熱量越多

B. 內(nèi)能能自動地從內(nèi)能多的物體轉移到內(nèi)能少的物體

C. 雙手互搓,手的內(nèi)能不會增加

D. 物體溫度為0℃時,內(nèi)能不為零

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【題目】下列關于電磁波和能源的說法,不正確的是( )

A. 電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場

B. 光纖通信是利用光波在光導纖維中傳輸信息的一種通信方式

C. 核燃料是不可再生能源

D. 江蘇田灣核電站是利用可控原子核聚變釋放的核能來發(fā)電的

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【題目】如圖是我們課本中的小制作——蠟燭蹺蹺板:將一根蠟燭中間垂直插入大號縫衣針,縫衣針的兩端分別放在兩個玻璃杯上,點燃蠟燭兩端,蠟燭蹺蹺板就做成了。點燃后的蠟燭燃燒速度可能不同。關于此蹺蹺板,下列說法正確的是

A做蹺蹺板的蠟燭兩端必須要一樣粗細

B即使蠟燭的兩端粗細不同,也能用來做蹺蹺板,但兩端的重必須相等

C點燃后的蠟燭必須要兩端燃燒速度相同,才能使帶火苗的蹺蹺板往復翹動

D點燃后的蠟燭即使兩端燃燒速度不同,也能使帶火苗的蹺蹺板往復翹動

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【題目】圖是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗.
(1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動,且使它在固定的水平面上做運動.根據(jù)條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)將圖(a)和圖(b)的實驗進行比較可知,滑動摩擦力的大小與有關.
(3)將圖(a)和圖(c)的實驗進行比較可知,滑動摩擦力的大小與有關.

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【題目】如左下圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球

A受到的彈力始終不變

B運動過程動能一直增大

C運動過程機械能不變

D在b點時重力等于彈力

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【題目】通常一個人正常的步行速度約為( )

A. 10 m/s B. 1.2 m/s

C. 60 km/h D. 340 m/s

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【題目】做俯臥撐運動的人可視為杠桿如圖所示,一同學質量50Kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升04m在某次測試中,他1min內(nèi)完成20次俯臥撐求:

1同學的體重

2將身體勻速撐起,地面對雙手的支持力

3該同學在1min內(nèi)的平均功率

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【題目】從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來,哪種方法好呢?下面就建立模型說明這個問題.把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O轉動,腰背部復雜肌肉的等效拉力F1作用在A點,其實際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變,搬箱子拉力F2作用在肩關節(jié)B點,在B點掛一重物代替箱子.用測力計沿F1方向拉,使模型靜止,可測出腰背部復雜肌肉拉力的大。又,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α,多次實驗得出結論.

1)在丙圖中畫出F2力臂L2

2)當α角增大時,L2 (變大/不變/變小),F1 (變大/不變/變。

3)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實際拉力將比丙圖中F1 (大/。

4)對比甲乙兩種姿勢所對應丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得, (甲/乙)圖中的姿勢比較正確.

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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在 位置平衡,這樣做是為了便于測量___________,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié),或將左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)

下圖是小明同學三次實驗時的情景,實驗時所用的每個鉤碼重05 N,杠桿上每一格長5 cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中:

1將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整

2小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是_____________

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【題目】汽車沿平直公路行駛,牽引力為1200N,所受阻力為1200N,則汽車作________運動,牽引力和阻力是一對________力.

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同步練習冊答案