A. 能較好地反射聲音 B. 能較好地吸收聲音

C. 不能傳播聲音 D. 以上都不對

A. 河岸上的樹 B. 迎面駛來的船 C. 船艙 D. 河水

【題目】隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛．它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2 ， 裝滿水后水深l6cm．求：
（1）裝滿水后水的質(zhì)量是多少？
（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強多大？
（3）裝滿水后桌面受到的壓強多大？

A. 音調(diào)不同 B. 音色不同 C. 響度不同 D. 聲音大小不同

【題目】如圖所示是我國MBT2000主戰(zhàn)坦克，重48t，高2m，每條履帶與地面的接觸面積3m2 ， 該坦克具有潛渡功能．（取g=10N/kg）求：
（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強為多大？
（2）若坦克在深為5m的河流中潛渡時，半分鐘潛行了360m，則坦克潛行的速度為多少？
（3）坦克在該河流中潛渡時，在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大？

【題目】為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉．
（1）當橡皮膜兩側所受的壓強不同時，橡皮膜的發(fā)生改變．
（2）當容器左右兩側分別加入深度不同的水，且左側水面較低，會看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與有關．
（3）當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向（填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與有關．

（1）玩具車對水平地面的壓強。

（2）該玩具車在水平地面以0.3m/s的速度做勻速直線運動時，水平動力做功的功率是多少？

A. 扇出的風是涼的

B. 能使空氣溫度降低

C. 加速人身上汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)時吸收人體上的熱量

D. 扇子扇走了熱空氣

A. 原子—質(zhì)子—原子核—夸克 B. 原子—原子核—夸克—質(zhì)子

C. 原子—原子核—質(zhì)子—夸克 D. 原子核—原子—質(zhì)子—夸克

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，小勇同學在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行研究．（所用每塊磚重力和型號大小都相同） A．一塊磚平放在海綿上
B．兩塊磚疊放在海綿上
C．一塊磚豎放在海綿上

（1）小勇是通過觀察來比較壓力作用效果的．
（2）觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與有關；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與有關．
（3）以上這種研究方法在科學探究中屬于法．