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【題目】如圖是甲乙兩電阻的電流與電壓關系的圖象,現(xiàn)將甲乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端。下列分析正確的是( )
A. 甲的阻值是乙阻值的兩倍
B. 通過乙的電流比通過甲的電流大
C. 甲兩端的電壓比乙兩端電壓大
D. 乙消耗的電功率比甲的電功率大
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【題目】用分度值是1mm的刻度尺去測量一本書的長為18.55cm,下列說法錯誤的是
A. 用毫米作單位時,書的長為185.5mm
B. 最后一位數(shù)字5是估讀值
C. 這個值準確到毫米
D. 沒有估到最小刻度的下一位
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【題目】初三(2)班分組實驗中,進行一下兩個實驗:
(1)小明按如圖 是“探究電流通過導體產生熱量與導體電阻關系“的實驗裝置,兩根阻值不等的錳銅絲和鎳鉻合金絲分別浸在質量和初溫相同的煤油中,每一燒瓶各插入一支溫度計。閉合開關一段時間后,兩電阻絲產生的熱量的多少通過________反映出來;采用這種連接方式的目的是:__________。
(2)小亮利用如圖所示的電路,探究“流過導體的電流跟電阻的關系”,得到的數(shù)據(jù)如下表:
①在第一次實驗得出數(shù)據(jù)后,斷開開關。小亮要把如圖中R的電阻阻值從5Ω換成10Ω的,再閉合開關,為得出表中第2次實驗數(shù)據(jù),則滑動變阻器的滑片P_______(選填“左移”、“右移”或“不移動”),目的是___________________________。
②第三次實驗時,換上的定值電阻R但忘記寫下它的阻值,根據(jù)數(shù)據(jù)可計算出R=________Ω。
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【題目】觀察如圖,完成以下填空.
(1)圖(a)中,某路段車輛禁止鳴喇叭,可以從減弱噪聲.
(2)圖(b)中,瓶內手機正在發(fā)聲,向外不斷抽氣,實驗的現(xiàn)象是 .
(3)圖(c)中,敲擊乙音叉時,與甲音叉接觸的乒乓球會彈起,這說明空氣能 .
(4)圖(d)中,在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑,目的是通過來顯示喇叭的紙盆在振動.
(5)圖(e)中,離壺嘴較遠的地方“白氣”比較明顯,而靠進壺嘴的地方卻沒有“白氣”,原因是靠進壺嘴的地方 .
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點
(1)應選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”圖象.由圖象可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 .
(3)圖乙中第 時,物質處于態(tài).
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【題目】圖(1)是小明同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置
(1)安裝該實驗裝置時應先固定A、B兩鐵圈中的 .
(2)當水溫升到 時,每隔 記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰 后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表,某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖(2)所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰.水先沸騰的原因可能是(寫出一種即可).
(4)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是℃,由此判斷當時實驗室的氣壓(選填“不等于”或“等于”)標準大氣壓.
(5)在觀察水的沸騰過程中小明同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(3)(a)、(b)所示,則圖是水在沸騰前的情況.
(6)請在圖(4)的方格紙上畫出“溫度--時間”關系圖像
(7)該同學根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù)得出如下結論:①沸騰是在液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象,②前 水吸收熱量溫度升高,你還可以總結出的結論有:③ .
(8)水沸騰后如果停止對水加熱,水(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,結合上面的實驗現(xiàn)象可知,水沸騰的條件是、 .
(9)實驗中給一定質量的水加熱,其溫度與時間的關系如圖(5)中a圖線所示,若其他條件不變,僅將水的質量增加,則溫度與時間的關系圖線正確的是圖線(選填a、b、c、d).
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【題目】小明爸爸的質量為70kg、小明的質量為50 kg。當父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是:
A.兩個人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大
C.小明做功的功率比爸爸的大 D.無法比較做功的快慢
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【題目】黑夜看不見開關位置,為此小明設計了如圖所示的電路。當單刀雙擲開關S合向b時,照明燈亮、指示燈滅,避免指示燈費電;S合向a時,照明燈滅、指示燈亮,顯示開關位置(S只能處于這兩種狀態(tài))。他在圖示方框中完成指示燈和電阻絲的連接電路,指示燈規(guī)格 為“10V,1W”。
(1)照明燈正常工作時的電阻是多少?
(2)若照明燈正常工作6h,這段時間內照明燈需消耗多少電能?
(3)為使指示燈正常發(fā)光,需接上多大電阻的電阻絲?
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