科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一粒花生米的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)在下列空格中填寫(xiě)適當(dāng)內(nèi)容:
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉到杯底,如圖甲,此時(shí)花生米所受的浮力重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米 , 隨即停止加鹽,如圖乙.
③取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙,天平的讀數(shù)M1為g
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁,讀出量筒的讀數(shù).
⑤ , M1﹣M2即為鹽水的質(zhì)量.
⑥利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度,即等于花生米的密度.
(2)實(shí)驗(yàn)中若加鹽過(guò)量,可進(jìn)行的操作是 .
(3)應(yīng)用這種方法測(cè)出的花生米的密度偏大還是偏?為什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是 ( )
A.小軍拉著重物靜止不動(dòng)
B.小剛用力推汽車(chē),汽車(chē)沒(méi)動(dòng)
C.小麗用力搬起箱子
D.小紅背著書(shū)包在等車(chē)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明開(kāi)車(chē)時(shí)看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌,此時(shí)汽車(chē)內(nèi)的速度表如圖乙所示。
(1)你能從交通標(biāo)志牌上了解哪些信息?(寫(xiě)二條)
(2)汽車(chē)此時(shí)是否超速?若以這樣的車(chē)速行駛,再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能到達(dá)香山出口?
(3)在遵守交通規(guī)則的前提下,此汽車(chē)到香山出口至少需多長(zhǎng)時(shí)間?
(4)你對(duì)小明有什么忠告?(一條忠告即可)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面所給出的與日常生活有關(guān)的數(shù)據(jù)中,符合實(shí)際情況的是
A. 人正常體溫是39.5℃ B. 人脈搏正常跳動(dòng)一次的時(shí)間為2s
C. 一只雞蛋的質(zhì)量約200g D. 蘇科版物理課本的寬度約19cm
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W.
(4)小紅同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是:① , ② .
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【題目】用聲吶可以探測(cè)海底深度,聲波在海水中的傳播速度是1530m/s,從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波,經(jīng)1.2s后接收到反射波。
(1)聲吶發(fā)出的是聲波。
(2)計(jì)算海底的深度是多少?
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么?
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【題目】下面關(guān)于家庭生活中所涉及到的電學(xué)知識(shí),說(shuō)法正確的是
A. 電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的
B. 電視機(jī)待機(jī)(只有指示燈亮)時(shí)也會(huì)耗電
C. 家庭電路中,開(kāi)關(guān)短路時(shí)會(huì)使保險(xiǎn)絲熔斷
D. 使用試電筆時(shí),手需接觸筆尖金屬體
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【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:李明小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)從數(shù)據(jù)上看,本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ℃,說(shuō)明當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>(選填:“大于”、“小于”、或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的;根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰過(guò)程中,吸熱且溫度(選填: “升高”、“降低”、或“不變” )。
(3)小明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間比其他組要長(zhǎng),其原因可能是:; 。(至少說(shuō)出兩條)
(4)小麗同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是為什么?
答:
(5)請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù),在圖甲中畫(huà)出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線。
(6)請(qǐng)你在圖乙中大致畫(huà)出沸騰過(guò)程中,某一氣泡經(jīng)過(guò)A、B處時(shí)的大小。
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