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【題目】下列關(guān)于電流、電壓和電阻的說法中正確的是( 。
A.電路兩端有電壓就一定有電流
B.在電阻一定時,電壓與電流成正比
C.只有正電荷定向移動才能形成了電流
D.一段導(dǎo)體的電阻大小與電壓、電流無關(guān)
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【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:
(1)他們利用如圖甲所示裝置進行了實驗,用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做______運動時,彈簧測力計的示數(shù)為1.2N,滑動摩擦力的大小于_____,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_________力。這是利用了___________。
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,改變________;實驗中應(yīng)用了_________的研究方法。
(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:_______________ ;了解決上述問題,小明同學(xué)對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)是:______________。
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【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說法中正確的是( 。
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.物體溫度越高,含有的熱量越多
C.高溫物體把溫度傳給低溫物體
D.物體的內(nèi)能增加不一定是吸收熱量
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【題目】如圖所示,如果電源電壓不變,當(dāng)滑動變阻器R2的滑動片由a滑向b , 在這個過程中會出現(xiàn)的情況是 ( )
A.電流表A1、A2示數(shù)都變小
B.電流表A1、 A2示數(shù)都變大
C.電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變大
D.電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變小
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.電流周圍存在磁場
B.同名磁極間相互吸引
C.導(dǎo)體在磁場中運動時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時N極所指的方向為該點磁場方向
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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是 ;
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的 和 對物體平衡的影響;
(3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在 上的兩個力對物體平衡的影響。
(4)兩個探究方案相比較,你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些?為什么?
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.分子在永不停息地做無規(guī)則運動B.分子間同時存在著引力和斥力
C.太陽能、石油都是可再生能源D.四沖程汽油機的做功沖程將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,R=10Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S , 電壓表的示數(shù)為2V,以下判斷正確的是( )
A.通過電阻R的電流時0.6A
B.電阻R兩端的電壓是2V
C.通過燈泡L的電流時0.2A
D.燈泡L兩端的電壓是2V
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【題目】如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示。則( )
A.兩燈是串聯(lián)連接的
B.流過L1的電流是2.6A
C.流過L2的電流是2A
D.干路電流是3.2A
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