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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,2012年6月24日,我國(guó)自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器落入7km級(jí)的深海中,敲開了這一神秘“龍宮”的大門,蛟龍?zhí)栂聺摰?00m處所受海水的壓強(qiáng)為Pa,此時(shí),海水對(duì)蛟龍?zhí)柾獗砻?.01m2 , 面積上產(chǎn)生的壓力是N(ρ海水=1.03×103kg/m3 , g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的過(guò)程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:

A:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);

B:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的壓力大小有關(guān);

C:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).

為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

步驟1:把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲所示);

步驟2:在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼(如圖乙所示),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較步驟2步驟1中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大小;

步驟3:在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測(cè)力計(jì)平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙所示),比較步驟3步驟1中的彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大小.

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).為什么?

(2)步驟2的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B、C)中的哪一個(gè)?

(3)在步驟2中,若木塊上方砝碼的重為0.5 N,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大小是 ( )

A.大于0.5 N B.大于零但小于0.5 N C.等于0.5 N D.等于零

(4)為了檢驗(yàn)猜想C是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟,寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的“U﹣I”關(guān)系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( )

A.電源電壓為10V
B.定值電阻R1的阻值為20Ω
C.滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0~10Ω
D.變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電路消耗的總功率為1.8W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木板A放在一水平面上,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),與物塊B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,若不計(jì)滑輪重,彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.木板A與地的摩擦力為2N
B.滑輪向右移動(dòng)的速度為0.2m/s
C.物塊B受到的摩擦力為3N,方向水平向左
D.繩子拉木板A的功率為0.6W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】組織學(xué)生進(jìn)行郊游,隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)清河大橋,隊(duì)伍長(zhǎng)500m,若隊(duì)伍前進(jìn)可看作是勻速直線運(yùn)動(dòng),已知這支隊(duì)伍行進(jìn)速度為2m/s,整列隊(duì)伍全部通過(guò)橋共用10min公路橋梁的兩端有類似如圖的標(biāo)志是“噸”的符號(hào),(30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體的重力;g=10N/kg

清河大橋的長(zhǎng)度是多少?

橋梁最大能承受物體的重力.

若一輛自身質(zhì)量為1t的汽車,裝有的磚,已知磚的密度ρ=2.6×103 /m3 ,汽車能否通過(guò)這座橋?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
D.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】劉偉同學(xué)為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn).

(1)為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問(wèn)題的方法是__________

(2)從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看,_____圖中小車所受阻力最大.

(3)劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做____運(yùn)動(dòng).

(4)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了牛頓第一定律,它的內(nèi)容是:__________.

(5)牛頓第一定律是在________的基礎(chǔ)上,通過(guò)科學(xué)家的_______而總結(jié)歸納出來(lái)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊兩邊所受的拉力________(選填相等不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車,并選擇較________(選填光滑粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平____________________________,松手后,觀察小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動(dòng),由此可以得出二力平衡的又一個(gè)條件:_______________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):

(1)研究過(guò)程中,所用的測(cè)量工具是____________________

(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是________________________

(3)在通常情況下,我們認(rèn)為g9.8 N/kg,但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點(diǎn),g值存在微小差異.下表為部分地點(diǎn)的g值大。

分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后,想利用發(fā)光二極管設(shè)計(jì)一個(gè)帶有指示燈開關(guān)的照明電路,晚間關(guān)閉照明燈后,利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置.他共設(shè)計(jì)了四個(gè)電路,如圖所示,其中L為節(jié)能燈,規(guī)格為“220V 15W”、D為發(fā)光二極管,規(guī)格為“1.2V 0.002A”、S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻.圖中能夠滿足要求的電路( )
A.
B.
C.
D.

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