【題目】在圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）
A.1.2V，6V
B.6V，1.2V
C.4.8V，1.2V
D.1.2V，4.8V

【題目】如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）
A.1.8V、7.2V
B.7.2V、1.8V
C.1.8V、9V
D.9V、1.8V

【題目】如圖（a）所示的電路，閉合電鍵S后，電壓表V和V1表頭上的指針指在如圖（b）所示的位置上，則V2表的示數(shù)（）
A.一定為0.4伏
B.一定為2伏
C.可能為9.2伏
D.可能為6.8伏

【題目】如圖所示，用完全相同的兩支蠟燭和一塊玻璃板探究平面鏡成像的特點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在越明亮的教室中做實(shí)驗(yàn)效果越好

B. 選用較厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)易觀察且安全

C. 為了成像清晰，應(yīng)將兩支蠟燭都點(diǎn)燃

D. 蠟燭A在實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過(guò)玻璃板看到A的像

D．以上說(shuō)法均不正確

在科技高度發(fā)達(dá)的今天，人類(lèi)已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類(lèi)服務(wù)．在早期，雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去，然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離；后來(lái)人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息，收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了；手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過(guò)移動(dòng)通訊的基地臺(tái)（衛(wèi)星電話甚至是通過(guò)衛(wèi)星）實(shí)現(xiàn)與對(duì)方的雙向交流：科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來(lái)，在太空繞地球飛行的軌道上建太陽(yáng)能發(fā)電站，利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面．

請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問(wèn)題：

（1）電磁波既能傳遞信息，又能傳遞_________；

（2）收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中，既接收電磁波，又發(fā)射電磁波的是________ ；

（3）汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán)，在電視節(jié)目中我們常會(huì)看到通過(guò)衛(wèi)星傳來(lái)的信號(hào)出現(xiàn)延遲現(xiàn)象．若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里，則由汶川發(fā)出的信號(hào)需經(jīng)_________秒才能傳到北京（保留兩位小數(shù)）

（1）小敬同學(xué)參加100米賽跑，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是聽(tīng)到槍響后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，記錄得她跑到終點(diǎn)時(shí)的成績(jī)?yōu)?/span>12.5s，小敬同學(xué)的實(shí)際成績(jī)是多少？（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）．

（2）小凌同學(xué)參加了鉛球比賽，賽后他思考了一個(gè)問(wèn)題：比賽用的鉛球是不是純鉛制成的呢？于是他用磅秤稱(chēng)出鉛球的質(zhì)量為5kg，用排水法測(cè)得其體積為1000cm3 ， 且此球?yàn)閷?shí)心的．請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)的數(shù)據(jù)判斷鉛球是純鉛制成的嗎？（ρ鉛=11.3×103kg/m3）

下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車(chē)距離。

（1）研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車(chē)速度越大，________、________和________就越大；

（2）車(chē)制動(dòng)距離的兩個(gè)主要因素是：________和________；

（3）據(jù)以上研究結(jié)果，對(duì)司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議：駕駛汽車(chē)時(shí)

①________；

②________。