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【題目】如圖所示,閉合開關S,兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障是( )
A.燈L1開路
B.燈L2開路
C.燈L1短路
D.燈L2短路
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【題目】(題文)若一個身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是________m,像到人的距離是________m。若此人以1m/s的速度遠離平面鏡走2s,則像高________m,像到鏡的距離是________m。當他遠離平面鏡,像將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】(1)一塊厚度為5厘米,密度為2.5×103千克/米3的磚平放在水平地面上,如圖(甲)所示,它對地面的壓強是多少帕?(2)用這種磚砌墻,在每上、下兩層磚及磚與水平墻基的縫隙間,充滿厚度為1厘米,密度為2.0×103千克/米3的水泥漿(設同層磚之間無縫隙),如圖(乙)所示.若墻基能承受的最大壓強是 4.35×105帕,該墻最多能砌多高?(g取10牛/千克)
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【題目】中國的歷史有多長,中國的茶就有多香,你知道嗎?遵義就是中國名茶之鄉(xiāng),這里生產(chǎn)的許多名茶銷往全國各地,深受人們喜愛,其中茶文化就包含了許多物理知識,如圖所示:
(1)通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速 , 這便是制茶中的“殺青”.
(2)用沸水才能泡出茶香、茶色,這是因為溫度越高現(xiàn)象越明顯.
(3)壺嘴與壺身相通而且等高,是利用原理制成的.
(4)用夾子夾茶葉時,夾子相當于一個杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”).
(5)壺蓋上有小孔是利用 , 便于將茶水倒入杯中.
(6)冬天向壺中倒入剛燒開的沸水泡茶時,會看到水冒“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣遇冷放熱形成的(填物態(tài)變化名稱).
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【題目】根據(jù)題意解答
(1)如圖A所示,是拉桿式旅行箱的示意圖,使用時它相當于一個杠桿,支點為0點,箱內(nèi)質(zhì)量分布均勻,拉桿質(zhì)量不計.請在圖中畫出阻力F2的示意圖以及F2的力臂L2 , 并畫出抬起拉桿時的最小力F1的示意圖.
(2)如圖B所示,是一束從水中斜射入空氣中的光線,請在B圖中畫出它的反射光線和大致的折射光線方向;并標出折射角α.
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【題目】為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.實驗時,他仔細觀察細沙的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,而各種組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小.
(1)分析比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是__________.
(2)分析比較___________及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著.
(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較______________________________________________________;
(b)分析比較________________________________________________________.
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【題目】用水平作用力F把物體壓在豎直墻面上,物體處于靜止狀態(tài).當力F增大一些,物體仍保持靜止,則( )
A. 物體所受的重力增大
B. 物體所受的摩擦力增大
C. 物體對墻面的壓強增大
D. 物體所受的合力增大
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【題目】
(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整固定 (選填“A”或“B”)的位置.
(2)記錄數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象.
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(3)如果操作及實驗器材均無問題,則分析圖象可知:當大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1標準大氣壓.
(4)B、C組同學得到圖乙b、c兩種不同圖象,b、c兩種圖象不同的原因可能是水的 不同.
(5)圖丁中 是水沸騰時的圖象.
(6)加熱時,燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”,是 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化).
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【題目】如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為5Ω,電源電壓不變,當開關S接1時,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1.5A, 求:
(1)R2的阻值;
(2)當開關接2時,電壓表的示數(shù);
(3)當開關接2時,R2消耗的功率.
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【題目】為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關,幾位同學做了如下三組實驗。
(1)小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究。通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關,通過________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關。
(2)小玲同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖),結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:液體蒸發(fā)的快慢與____________________有關。
(3)小文同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量不同的一滴水和兩滴水(如圖),結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關,水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快,從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的__________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?________(選填“正確”或“不正確”),理由是__________。
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