（1）小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____（用題中字母來表示）；

（2）若小車還沒放開之前就已開始計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_____；

（3）如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動(dòng)情況的是_____。

【題目】下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的說法正確的是（ ）
A.撞擊錘柄，錘柄停止運(yùn)動(dòng)后，錘頭由于慣性作用繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)便緊套在柄上
B.近視眼原來成像在視網(wǎng)膜之后，佩戴凹透鏡以后得到了矯正
C.豎直掛在小車頂部的小球與車廂壁剛好接觸，小球隨小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小球只受到繩子的拉力和重力2個(gè)力的作用
D.每個(gè)滑輪重3牛，物體重6牛，不計(jì)繩力和摩擦，物體靜止時(shí)拉力F為3牛

【題目】如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有 的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，即沒有發(fā)生形變（已知水的密度為1.0×103kg/m3 ， 不計(jì)彈簧所受的浮力，g取10N/kg）
（1）求此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)；
（2）求木塊A的密度；
（3）先向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒在水中，此時(shí)彈簧對(duì)木塊的作用力為F1 ， 再打開閥門B緩慢放水，直至木塊A完全離開水面時(shí)，再關(guān)閉閥門B，此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力為F2 ， 求F1與F2之比．

A. 甲同學(xué)一直走在乙同學(xué)的前面

B. 甲乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 在0﹣12s內(nèi)乙比甲的平均速度大

D. 甲乙兩同學(xué)在0﹣5m內(nèi)的平均速度相同

A. 通過棧橋時(shí)小強(qiáng)和小李之間相對(duì)靜止

B. 他們?cè)诤�面的倒影是光的折射形成�?/span>

C. 他們看到水中的魚兒是光的反射形成的

D. 他們們通過棧橋的平均速度是0.4m/s

【題目】課外活動(dòng)小組要設(shè)計(jì)一個(gè)加熱功率為484W、保溫功率為22W的電熱器，其簡(jiǎn)易電路圖如圖甲所示，R1 ， R2是電熱絲，電熱器接在220V恒壓電源上，設(shè)電熱絲的阻值不隨溫度變化．
（1）求：R1的阻值．
（2）求：電熱器處于保溫狀態(tài)時(shí)，R1消耗的電功率．
（3）用甲圖中的電熱絲R1和R2連接成如圖乙所示電路圖，通這樣的設(shè)計(jì)加熱功率會(huì) ， 保溫功率會(huì) ． （填“增加”、“減小”或“不變”）

【題目】在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約10Ω左右，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω,50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示：
（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是（選填“R1”或“R2”）；
（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來進(jìn)行操作是 （填序號(hào)）；
A.更換小燈泡
B.檢査電路是否斷路
C.向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器
D.向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器
（3）如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象，可計(jì)算小燈泡的額定功率是W，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡的電阻將（選填“增大”“減小”或“不變”）；
（4）該同學(xué)將額定電壓為3.8V的燈泡取代2.5V的燈泡后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片，小燈泡突然熄滅，此時(shí)電流表的示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是 ， 此時(shí)電壓表的示數(shù)是V．

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：
（1）冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在BC階段物質(zhì)處于狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了J的熱量[c冰=2.1×103J/（kg℃），c水=4.2×103J/（kg℃）]；
（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 ．

【題目】為了防止電路中電流過大，發(fā)生危險(xiǎn)，電路中常常需要安裝保險(xiǎn)絲．通常保險(xiǎn)絲電阻比較大、熔點(diǎn)比較低，當(dāng)電路中通過保險(xiǎn)絲的電流達(dá)到或超過其熔斷電流時(shí)保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷，從而切斷電路．保險(xiǎn)絲安裝在玻璃管中，稱為保險(xiǎn)管． 實(shí)驗(yàn)室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險(xiǎn)管，保險(xiǎn)管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清，但小明知道：熔斷電流較大的保險(xiǎn)絲，其電阻較小，因此，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖，想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險(xiǎn)管．

（1）根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙的實(shí)物圖中，用筆代替導(dǎo)線把電源接入電路．
（2）連接好電路之前，開關(guān)應(yīng)保持（選填“閉合”或“斷開”）．
（3）若想用此電路測(cè)出各保險(xiǎn)管的具體電阻值，還缺一實(shí)驗(yàn)儀器： ．
（4）在圖甲中，若電壓表V2的讀數(shù)為2.7V，電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示，則保險(xiǎn)管A兩端的電壓為V，保險(xiǎn)管B兩端的電壓為V．
（5）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可知：保險(xiǎn)管A的熔斷電流為A．

A. 跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí)，必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量

B. 小明在50m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng)，選取的參照物是跑道

C. 小明50m測(cè)試的成績(jī)是7s，則他的平均速度為6.25m/s

D. 1000m測(cè)試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績(jī)是240s，小明更快