科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示.在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)臉中,選用的電源電壓為4.5V.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) .
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無(wú)示數(shù),原因可能是下列中的哪一種:(只填選項(xiàng))
A.燈泡斷路
B.電壓表短接
C.燈泡短接
D.滑動(dòng)變阻器斷路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P至某一位置時(shí).電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動(dòng);
(4)改變滑片P的位置,獲得如表所示的多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值.由表格可知,燈泡的額定功率是 .
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A |
1 | 1.5 | 0.15 |
2 | 2.5 | 0.20 |
3 | 3.0 | 0.22 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小帆和小組的同學(xué)完成了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示:
(a)在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外,還有的作用.
(b)在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω,接下來(lái)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端電壓為2V,那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于Ω.
(2)他做完實(shí)驗(yàn)后,把定值電阻換成小燈泡,又完成了“測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,他要連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無(wú)刻度處,原因可能是 . 解除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,為了完成實(shí)驗(yàn),接下來(lái)他的操作是,立即斷開開關(guān),把;再閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是 . 額定功率是W;燈泡的電阻是的(填“變化”或“不變”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.
(1)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:
①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流小,以上猜想中正確有(填序號(hào)).
(2)為尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開,然后把接入.
(3)閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
(4)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí),小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖25丙,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該.
(5)正確實(shí)驗(yàn)操作后,測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC , 測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC . 下列說法正確的是
A.IA>IB>IC
B.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UAC
D.UAC=UAB+UBC
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【題目】如圖是一把既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖,圖中 A 是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲.將插頭插入插座,若只閉合開關(guān) S1 , 電吹風(fēng)吹出的是風(fēng);當(dāng)開關(guān) S1、S2 同 時(shí)閉合,電吹風(fēng)吹出的是風(fēng),此時(shí)吹風(fēng)機(jī)和電熱絲是聯(lián).
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【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫線把電路連接完整,要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓.
(2)電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為.根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是.
(3)糾正后得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為.
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【題目】如圖所示 A、B、C、D 為汽油機(jī)的四個(gè)沖程,甲、乙是我們課堂演示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),其中與 D 所對(duì)應(yīng)的沖程中能量轉(zhuǎn)化情況相同的是實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”).若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為 2400r/min,則該汽油機(jī)每分鐘對(duì)外做功次.
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【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過程中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:
蓄電池(6V)、電流表(0﹣0.6A,0﹣3A )、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1個(gè))、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器(1.5A,20Ω)、導(dǎo)線若干.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù),經(jīng)檢查,漏接了一根導(dǎo)線,如圖乙,請(qǐng)你幫小明補(bǔ)接上.
(3)補(bǔ)接后,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖丙為A;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,為了使電壓表示數(shù)仍為2V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因 . (答出一種情況即可)
(5)同組的小娟同學(xué)思考了一會(huì),在不增減器材的條件下解決了這一問題,完成了實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:;
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(6)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是 , 利用該電路還能完成的實(shí)驗(yàn)有:(答出1個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱即可).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn).
(1)在閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移動(dòng)到最端(選填“左”或“右”).
(2)滑片向A端滑動(dòng)時(shí),小燈泡(選填“變亮”,“變暗”或“不變”)
(3)開始實(shí)驗(yàn)后,如果甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是;
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】黃躍同學(xué)家里的一只照明臺(tái)燈,燈泡上標(biāo)著“PZ220﹣25”的字樣,它正常工作h消耗1kwh的電能;他家的電子電能表上標(biāo)有“220V 10(20)A”和“2500imp/kwh”(表示電能表的脈沖指示燈每閃爍2500次,電路消耗1kwh的電能)的字樣,他記下在10min內(nèi)這個(gè)電能表的脈沖指示燈閃爍了250次,則他家里正在使用的用電器總功率為W.
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【題目】現(xiàn)有“6V 3W”的L1和“6V 6W”的L2兩只小燈泡串聯(lián)后接在電路中使用時(shí),燈L1和L2的電壓之比為 , 實(shí)際電功率之比為; 為了使電路安全使用,電路兩端允許加的最大電壓為V;若再把兩只小燈泡并聯(lián)后接到電源電壓為6V的電路中,燈泡選填“L1”或“L2”)更亮.
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