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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】想要學(xué)好科學(xué),很多時(shí)候經(jīng)過(guò)自己的思考,對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),這是一種很好的學(xué)習(xí)方法.下列是小科同學(xué)整理的錯(cuò)誤操作與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果,作為同學(xué)的你幫她判斷一下,你認(rèn)為下面各選項(xiàng)中操作與結(jié)果一致的是

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文并回答下列問(wèn)題。

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。

(1)超聲波的頻率范圍是__________________。

(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_________________。

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于__________________。

(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為_(kāi)________m。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并解答問(wèn)題:

可燃冰被視為21世紀(jì)的新型綠色能源.科學(xué)家估計(jì),全球海洋底部可燃冰分布的范圍約4000萬(wàn)平方公里,儲(chǔ)量可供人類使用約1000年.我國(guó)南海海底存儲(chǔ)著豐富的可燃冰資源,已經(jīng)查明的儲(chǔ)量相當(dāng)于目前陸上石油、天然氣資源量總數(shù)的三分之一.

可燃冰的主要成分是甲烷,1m3可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水,已知甲烷氣體的熱值為3.6×107J/m3

桂林市新開(kāi)通的301路公交車(chē),使用LNG天然液化氣為燃料,這種燃料的主要成分就是甲烷.

如果301路公交車(chē)滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是6000kg,1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量,可供公交車(chē)滿載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛1620min,行駛中公交車(chē)受到的平均阻力為車(chē)重的0.05倍,則這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多大?(g10N/kg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使火焰大小相等并控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較_____來(lái)研究水和食用油吸熱升溫能力的差異.

2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量_____(選填大于、小于等于)食用油吸收的熱量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a是示波器接收到音叉發(fā)聲的示意圖,對(duì)比所得波形圖bc可知________的響度要大;de是示波器中兩種聲音的波形圖,從圖形可知其中圖________是樂(lè)音的波形.超聲波能碎石,說(shuō)明聲波具有________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.

(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明____________________

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?______________________________

(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:_____________

(4)如圖所示的實(shí)驗(yàn),敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起,這表明:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診。(tīng)診器運(yùn)用了聲音________(填具有能量傳遞信息)的道理;來(lái)自患者的聲音通過(guò)________(橡皮管或空氣)傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的________(填“音調(diào)”或“響度”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,兩個(gè)鉤碼重力不等,釋放后重鉤碼下降,輕鉤碼上升,然后反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)鉤碼,通過(guò)傳動(dòng)裝置可實(shí)現(xiàn):在鉤碼升降過(guò)程中,能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)葉輪在不停地轉(zhuǎn)到過(guò)程中,可以知道容器中水的溫度_____,原因是:葉輪通過(guò)_____方式實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化.

(2)實(shí)驗(yàn)中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示【容器中水的質(zhì)量為500g,c=4.2×103J/(kg℃)】

在鉤碼升降1次的過(guò)程中,容器中的水吸收的熱量為_____J.對(duì)比發(fā)現(xiàn),水吸收的熱量_____于對(duì)應(yīng)的鉤碼升降所做的功.

(3)綜合分析實(shí)驗(yàn)裝置及表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中能量損失主要來(lái)源于_____.(只寫(xiě)出其中一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年12月13日是國(guó)家公祭日,全球最大的防空警報(bào)器“捍衛(wèi)者”拉響警報(bào),警示國(guó)人勿忘國(guó)恥.警報(bào)器運(yùn)行時(shí),人站在30米內(nèi),大腿皮膚會(huì)明顯感受到針扎般的疼痛,這是因?yàn)槁暡ň哂?/span>_____.在公祭活動(dòng)中有一青銅質(zhì)(青銅為銅和錫合金)的鼎,鼎身和底座重2014千克,青銅質(zhì)的鼎身和底座的體積約為0.25m3,則制作鼎的青銅的密度為_____kg/m3

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