⑴燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

⑵如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？

⑴對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來_______。

⑵)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于（________）

A．電流表的正負接線柱接反 B．電壓表的量程選小了

C．電阻Rx發(fā)生了短路 D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

⑶電路連接正確后，閉合開關，將滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

⑷實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時測得的Rx=_____________Ω。

⑸此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是_______________________________。

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路。

（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，

并改接到C接點上。

（4）測出AC間的電壓，得出結論。

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關必須________ 。

（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________ 或________ 。

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？________ ，為什么？_________

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。 此實驗在設計方案上存在的不足之處是________ 。改進方法________ 。

⑴用加熱時間的長短來表示物質(zhì)_____。小明在此實驗中，控制加熱時間相同通過比較_______來研究水和食用油吸熱能力的差異．

⑵在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給__________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

⑶通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種性質(zhì)用_________這個物理量來描述．

A. 甲乙運動的速度之比為2 B. 甲乙運動的速度之比為

C. 6s末甲乙相距6m D. 6s末甲乙相遇

A. 通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻

C. 當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A

D. 將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9A

（1）圖甲證明了___________________.

（2）圖乙說明了___________________.

（3）圖丙中要辨別水果電池的正負極，還需要一個_____________________.

（1）如圖甲所示，以 O 為支點用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力 F2的力臂 L2；并作出作用在螺絲刀柄上 A 點的最小動力 F1 的示意圖.

（2）圖乙為某次實驗線路圖，請在圖丙的方框中畫出其對應的電路圖.

（3）用兩個相同的加熱器同時給質(zhì)量和初溫均相等的水和煤油加熱，水的溫度隨時間的變化關系如圖所示，已知煤油的比熱容是水的一半，且加熱過程中物態(tài)不變，請在圖丁中畫出 煤油加熱后溫度隨時間變化的關系圖像.