A．甲和乙 B．丙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁

⑴如圖乙四幅圖中，正確表示近視眼成像情況的是_____圖，其中矯正做法正確的是________圖。（選填“A”、“B”、“C”、“D”）

⑵在圖甲實驗中“取下”近視眼鏡。為使光屏上的像清晰。在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏（_____）

A、保持在原來的位置 B、靠近透鏡 C、遠(yuǎn)離透鏡 D、無論怎樣移動光屏都不能使像清晰

(1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)__________。

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大)__________。

(3)閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察________ (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為_______V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向_____ (選填“A”或“B”)端移動。

(4)實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表_____示數(shù)，電流表____示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”)。

(5)改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I—U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_________Ω。

(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖，則該透鏡的焦距為______cm。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________________。

(3)按如圖所示的方案進(jìn)行實驗和觀察，并將觀測情況記錄在下表中．

①上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為___________，實驗序號4中像距為______cm。

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動。

③若在光屏上得到如圖所示的圖像，成像在光屏的左上角。若要通過調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央，應(yīng)向_____________（右下，左上，右上，左下）調(diào)節(jié)。

④無論怎樣左右移動光屏，都不能在光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像。請你分析其中的原因。

（請寫出兩個）（1）________________________（2）_____________________

(1)在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子_______ (選填 “A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的______重合；

(2)實驗中使用刻度尺，是為了測量_____________________ ；

(3)移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上無像，可知平面鏡所成的像是______像．

A. 燈L2的電流較小

B. 燈L2的電阻較小

C. 燈L2的額定功率較小

D. 燈L2的額定功率較大

（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長度、溫度、_______等有關(guān)．

（2）實驗時，若想探究導(dǎo)體的長度對導(dǎo)體電阻的影響，可選如上圖所示的________圖．

（3）測量時將所測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長度的關(guān)系圖象，如下圖甲所示．分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是_______．

（4）在實驗過程中小黃組的電流表損壞了，但聰明的小黃同學(xué)就將探測的電阻絲接入圖乙中的AB兩點之間，并通過觀察燈泡的亮度來粗略比較電阻大小，這種物理研究方法叫_________法．

（5）小黃組的同學(xué)覺得通過觀察小燈泡的亮度來比較電阻大小時，認(rèn)為觀察不明顯，于是小黃組的同學(xué)找老師換來新的小量程電流表分別對圖乙的電路作了如下的改進(jìn)：其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表；小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表，你認(rèn)為_________同學(xué)的改進(jìn)更好一些（忽略燈絲電阻變化）．