（1）請按電路圖將實物圖連接完整___________（要求滑片P向左滑時接入電阻變大）．

（2）小華連接電路時，開關應___，滑動變阻器的滑片P應放在最___（左/右）端．

（3）閉合開關后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是______．

（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是______．

A. 圖線a對應的是乙實驗中的數(shù)據(jù)

B. 乙裝置中水吸熱升溫較快

C. 水的沸點跟水的多少無關

D. 到100℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱

（4）若在測量石塊質(zhì)量的過程中，當他向右盤添加最小砝碼時，指針偏向分度盤中線的右側(cè)；當拿掉最小砝碼時，指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來他應該_____，才能準確測出石塊的質(zhì)量．

（5）在測量過程中，小勇若按照BCA的順序進行測量，則測量的密度值會_____．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

①由如圖可知，凸透鏡的焦距為_____cm；

②把實驗器材放在光具座上后，點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏使它們的中心在_____。這樣蠟燭的像才能成在光屏的正中央

③調(diào)整好后，把燭焰放在距離凸透鏡20cm處，在凸透鏡的另外一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個_____、（填“倒”或“正”）_____（填“縮小”“等大”或“放大”）清晰的像，此時的成像原理與生活中的_____（填“投影儀”“放大鏡”或“照相機”）類似．

④保持凸透鏡的位置不動，把蠟燭放在凸透鏡前的某一位置，無論怎樣移動光屏都觀察不到蠟燭的像，其原因可能是_____

（1）葉輪在不停地轉(zhuǎn)到過程中，可以知道容器中水的溫度_____，原因是：葉輪通過_____方式實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化．

（2）實驗中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示【容器中水的質(zhì)量為500g，c水=4.2×103J/（kg℃）】

在鉤碼升降1次的過程中，容器中的水吸收的熱量為_____J．對比發(fā)現(xiàn)，水吸收的熱量_____于對應的鉤碼升降所做的功．

（3）綜合分析實驗裝置及表格中的數(shù)據(jù)，你認為該實驗中能量損失主要來源于_____．（只寫出其中一條即可）

（1）實驗中所用的溫度計是利用的___________________性質(zhì)制成的；

（2）實驗中的測量工具除溫度計外,還需要_______________________；

（3）為完成實驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應為___________；

（4）實驗中要觀察水中_______________的變化；

（5）信息提示：液體的沸點與其表面的氣壓有關，液體表面的氣壓越大，液體的沸點越高。由圖乙可知實驗測得水的沸點是_______℃，說明此時實驗室中的大氣壓___（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標準大氣壓。水在沸騰的過程中，______熱，溫度將______（選填“升高”、“降低”或“不變”）；

（6）實驗中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”的狀態(tài)是__（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”），產(chǎn)生“白氣”的過程需________熱；

（7）另外兩同學也選用相同的裝置做該實驗，他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，問a、b圖像不同的原因是__________________；

（8）小華在實驗中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形，其中圖_______是水在沸騰時的情況；

（9）實驗中收集了很多組數(shù)據(jù)，其好處是（_______）（只有一個正確選項）

A．只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論B．得到的結(jié)論具有普遍性

C．減小實驗誤差D．得到兩物理量的關系更接近實際

（10）實驗結(jié)束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法：___________。

按照圖安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是：先調(diào)整固定____（A/B）的位置，再調(diào)整固定 _____（A/B）的位置． 往燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱．觀察到液態(tài)的水________（填物態(tài)變化）成水蒸氣從燒瓶口部冒出． 往瓶口的上方傾斜地放置一個金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底面出現(xiàn)大量的小水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣________（填物態(tài)變化）形成的．在此過程中金屬盤的溫度_________（選填“升高”或“不變”或“降低”）． 短時間內(nèi)要在金屬盤的底面上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施是：_______________________________________________________________________

（實驗過程）（實驗中的熱損失及熱脹冷縮對實驗的影響忽略不計）

①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個雙層玻璃真空保溫杯中，液面如圖甲所示位置，標記為A．

②向杯中插入導管，將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中（水蒸氣全部被吸收），發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升．

③一段時間后，停止通入水蒸氣，移出導管后，杯中液面位置如圖乙所示，標記為B，再測出此時杯中水的溫度為t2，比較發(fā)現(xiàn)t2高于t1．

（1）杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生__________（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果．

（2）t2高于t1的原因是__________．

（3）小江認為因未設置對照，小柯的實驗還不足以證明他的觀點，于是設計后續(xù)實驗方案：再取一個相同的保溫杯，在保溫杯中倒入與第一個保溫杯中質(zhì)量相同，溫度為t1的冷水，然后再倒入100℃的開水直至與第一個保溫杯中水面相平，搖勻后測出此保溫杯中水溫t并與t2比較，t2________t(填“大于”、“小于”或“等于”)，得出水蒸氣液化放熱．

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)________

（2）水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示，根據(jù)圖象可判斷出：

①a物質(zhì)是________．

②煤油的比熱容為　________　J/（kg℃）[水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）]．

A. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

B. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

C. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大