（1）小車運動的路程用___________測量，運動的時間用___________測量，實驗依據(jù)的原理是_________。

（2）實驗得到的數(shù)據(jù)：AB全程長4 m，通過全程的時間為8 s，通過前半程的時間為3 s。那么小車在后半程的平均速度是_______m/s，全程的平均速度是___________m/s。

（3）由實驗結(jié)果可知，小車___________做勻速直線運動。（選填“是”或“不是”）

（1）小龍和小柳用___________（填一種測量工具）在室外測出40m的路程。

（2）小柳擔(dān)任計時員，他用__________（填一種測量工具）測量小明跑步的時間，他應(yīng)站在_________處（選填“起點”或“40m”）。

（3）小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計時如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

A. 在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入質(zhì)量相同的水和食用油

B. 實驗中物體吸熱的多少是通過升高的溫度來衡量的

C. 右圖中甲對應(yīng)食用油，乙對應(yīng)水

D. 升溫較快的是甲，吸熱能力較強(qiáng)的是乙

A. 甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度

B. 密度計在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力

C. 乙杯中液體對燒杯底部的壓強(qiáng)較大

D. 密度計排開甲、乙兩杯中液體的質(zhì)量相等

(1)小明按圖完成了如下實驗__________．

(2)該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)使用________和________測平均速度．

(3)該實驗原理是________

(4)實驗時觀察到______，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_____直線運動．（選填“勻速”或“變速”）

(5)從實驗數(shù)據(jù)可以看出：AB段與AC段平均速度不一樣，你認(rèn)為可能的原因是什么________．

（1）該實驗是根據(jù)公式________進(jìn)行測量的．

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較________（填“大、小”）．

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏________（填“大、小”）．

A. 甲運動員所受拉力的施力物體是乙運動員

B. 當(dāng)甲、乙兩運動員處于靜止?fàn)顟B(tài)時，他們對布帶的兩個拉力的三要素完全相同

C. 互拉過程中，甲對布帶的拉力與乙對布帶的拉力始終相等

D. 若甲最終取勝，說明地對甲的摩擦力大于地對乙的摩擦力

A. 實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較小

B. 小車從A到B的平均速度是2cm/s

C. 小車從A到C動能不斷增加

D. 若小車過了A點后才開始計時，則所測AC段的平均速度vAC偏大

A. 塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產(chǎn)生的

B. 塑料尺振幅越大，聲音的響度越大

C. 改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．

D. 當(dāng)塑料尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動它，卻聽不到聲音，這是由于聲音的響度太小

A. 以自動扶梯為參照物，顧客是靜止的

B. 顧客對扶梯的壓力和扶梯對顧客的支持力是一對平衡力

C. 顧客受到的重力和扶梯對顧客的支持力是一對相互作用力

D. 顧客受到重力、支持力、摩擦力的作用