A. FA：FB=2：3 PA：PB=3：2

B. FA：FB=3：2 PA：PB=2：3

C. FA：FB=2：3 PA：PB=1：1

D. FA：FB =3：2 PA：PB =1：1

（1）如圖甲所示，小明把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計在水平方向勻速直線拉動木塊，由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力大小為_______ N，這是利用了_______ 的原理.

（2）分析甲、丙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力與_______ 有關(guān)．

（3）若在進行圖乙的實驗時，突然撤去拉力，木塊在繼續(xù)滑行的過程中，所受的摩擦力 _________（選填“變小”、“變大”或“不變”）.

（1）小明采用甲圖所示的方法來測量凸透鏡的焦距，該凸透鏡的焦距為_______ cm；

（2）實驗前，組裝并調(diào)整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的_______上；

（3）實驗時，小明將凸透鏡放在圖乙50cm刻度處，光屏中可呈現(xiàn)_______ （選填“放大”或“縮小”或“等大”）的清晰的像，如果保持蠟燭和光屏不動，僅移動凸透鏡，光屏中________（選填“能”或“不能”）再次在光屏上得到燭焰的像；

（4）如果將蠟燭遠離凸透鏡，不改變光屏的位置，像呈現(xiàn)在光屏的 _______（選填“左”或“右”）側(cè)，與_______（選填“近視”或“老花”）眼看物體的情形相同．

A. 寬大的履帶 B. 較寬的書包背帶 C. 鋒利的斧刃 D. 鐵軌下的枕木

（1）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使小燈泡L正常發(fā)光．此時，小燈泡L的電阻是_______，在1min內(nèi)電路消耗的電能是_______ J．

（2）若繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使滑動變阻器消耗的電功率是小燈泡L消耗的電功率的3倍，則滑動變阻器消耗的電功率是_______W．

（1）他站在地面上時對地面的壓強多大？

（2）畫出滑輪組的繞線方式；

（3）若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

A. 你所在教室內(nèi)空氣重力約為600N

B. 物理課本平放在桌面上對桌面的壓強約為200Pa

C. 將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J

D. 中學(xué)生正常跳繩時克服重力做功的功率約為200W

A. 圖（a）所示若小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，光屏上的像比原來小

B. 圖（b）所示小貓和小聰能彼此觀察到對方，說明光在反射時光路是可逆的

C. 圖（c）所示太陽光經(jīng)過三棱鏡到達綠紙做的光屏上，眼睛能在光屏上看到七種色光

D. 圖（d）所示的實驗中，用茶色玻璃板的目的是為了確定像的位置

（1）重物勻速上升時人對地面的壓強？

（2）物體10s內(nèi)勻速上升了2m，人做功的功率？

（3）若繩子能夠承受的最大拉力為400N，重物提升過程中繩子重和摩擦對應(yīng)的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機械效率？

A. 兩車運動的速度大小相等

B. 通過30m的路程，乙車所用的時間比甲車的長

C. 第6s時，甲車的動能比乙車的動能大

D. 若以乙車為參照物，甲車是向西運動的