A. 白天蓄電池相當于電源

B. 甲是太陽能電池板，乙是路燈

C. 電磁鐵上端為N極，下端為S極

D. 光線較強時，電磁鐵磁性較大

（1）通過對圖象分析，這種物質(zhì)屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）BC段表示這種物質(zhì)的________過程．通過分析，你對BC段所表示的物理意義的描述是________．

（3）DE段表示這種物質(zhì)的________過程．通過分析，你對DE 段所表示的物理意義的描述是________．

（4）如圖乙為另一組的小紅在做該實驗時的實驗裝置圖，你認為做這個實驗使用該裝置存在的不足是________．

(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。

(2)圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是_____℃。

(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點是_____℃，當時的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

A. B.

C. D.

①地面對小車的支持力與小車受到的重力

②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力。

A. 僅① B. ②③ C. 僅② D. ①②③

【題目】小明想估測書包重力，現(xiàn)有細繩、輕質(zhì)的長硬棒、刻度尺、一瓶的水，空瓶的質(zhì)量忽略不計．

（1）這瓶水的質(zhì)量__________，重力__________．（）

（2）手提細繩如圖，若硬棒水平靜止．在圖中標示需要測量的長度用和表示．_____

（3）書包的重力約為__________（用上述求得及所測得的物理量符號表示）

（4）若測量中硬棒掛書包左端下沉，你有什么辦法讓硬棒恢復水平平衡？__________．

（1）該實驗中取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物 的關系；

（2）為了使像看起來更清晰，小麗最好在 （填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；

（3）小麗同學無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 ．

【題目】利用圖甲滑輪組拉動水平面上重為的物體，物體在水平面上受到的滑動摩擦力始終為重的倍，繩子自由端的拉力隨時間變化曲線如圖乙所示，物體的速度隨時間變化曲線如圖丙所示．（不計繩重和摩擦）求：

（1）內(nèi)，若重物上升，拉力做的功為__________J．

（2）內(nèi)滑輪組的機械效率為多少．_______

（3）當物體的重力為時，勻速拉動過程中繩子自由端的拉力為多少-__________-．

求（1）移送泥土過程中，挖掘機對泥土做的功．_______

（2）移送泥土過程中，挖掘機的總功率為20KM，此過程中挖掘機的效率．___________

（3）挖掘機所做的額外功可將500N的物體抬高幾米．______