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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:

(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是________ 的。(填相同不相同”)。

(2)小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:________ 。實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是____________

(3)當(dāng)小明改正錯(cuò)誤,正確連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、L2電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗;小華認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。在上面虛線框中,畫出小華所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)________ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用同種材料制成的兩個(gè)正方體甲和乙,它們的邊長(zhǎng)分別為1cm、3cm,質(zhì)量分別為3g、54g,若它們其中有一個(gè)是空心的。請(qǐng)回答:

(1)通過(guò)計(jì)算判斷哪個(gè)正方體是空心的;

(2)空心正方體空心部分的體積是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,小燈泡 都標(biāo)有“3V 0.25A”的字樣,電源由2節(jié)1.5V的干電池串聯(lián)而成,當(dāng)S閉合后,下列說(shuō)法正確的是()

A. 都能發(fā)光 B. 電路將發(fā)生短路

C. 去掉導(dǎo)線b,能使正常發(fā)光 D. 只要移動(dòng)一條導(dǎo)線的一個(gè)接線柱的頭,就能使和并聯(lián)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究分子模型時(shí),把相同體積的水和酒精充分混合,發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于混合前兩液體的體積之和.為了確定減小的體積和酒精含量的關(guān)系,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究:

A.把一端封口的細(xì)玻璃管固定在米尺上,封口端和零刻度線對(duì)齊;

B.在玻璃管中注入一定體積的水,讀出水面的刻度L1

C.然后快速注人酒精到100cm刻度線;

D.封閉管口,將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,讀出液面的刻度L2

(1)水和酒精充分混合后的總體積減小,這一現(xiàn)象表明_________

A.分子間有引力 B.分子間有斥力

C.分子間有空隙 D.分子是運(yùn)動(dòng)的

(2)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出水柱的長(zhǎng)度L1和充分混合后液柱的總長(zhǎng)度L2,并計(jì)算出混合后酒精質(zhì)量與混合液總質(zhì)量之比和液柱減小的長(zhǎng)度△L.部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水柱長(zhǎng)度L1/cm

混合后液柱的長(zhǎng)度L2/cm

液柱減小的長(zhǎng)度ΔL/cm

酒精質(zhì)量的含量/%

1

76.2

98.1

1.9

20

2

96.8

3.2

40

3

44.0

96.4

3.6

4

35.0

97.4

60

5

16.7

98.4

1.6

80

2次實(shí)驗(yàn)水面的刻度如圖所示,讀出柱長(zhǎng)度為________cm.根據(jù)試題中信息,計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)后酒精質(zhì)量的含量為_________%(保留整數(shù)位);4次實(shí)驗(yàn)液柱減小的長(zhǎng)度為____cm.(酒精密度0. 8×l03/kg/m3)

(3)分析表格數(shù)據(jù)可知,在水和酒精混合前的總體積相同的前提下,混合后的體積減小量隨著酒精質(zhì)量含量()的增大而_________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是簡(jiǎn)化了的玩具警車的電路圖,以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 開關(guān)S1控制整個(gè)電路

B. 開關(guān)S1S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是并聯(lián)的,工作時(shí)互不影響

C. 電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)兩端的電壓互不相等

D. 開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在分組“測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)小石塊的密度,步驟如下:

調(diào)平時(shí),小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;

測(cè)質(zhì)量時(shí),小明把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來(lái)正確的操作步驟是______,直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示,則小石塊質(zhì)量為_______g;

在圖乙所示的量筒中注入適量的水,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)將小石塊浸沒(méi)在水中,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)則小石塊的體積

①將小石塊沒(méi)入水中時(shí)一部分水濺在容器內(nèi)壁,這樣測(cè)得的石塊的密度要比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

②小明改進(jìn)了測(cè)量方法后,重新測(cè)得了小石塊的體積為則小石塊的密度____

(2)小華那一組的同學(xué)已經(jīng)測(cè)出了小石塊的質(zhì)量為由于同組同學(xué)不小心將量筒損壞了,于是他們?cè)跊](méi)有量筒的情況下設(shè)計(jì)了如下的方案測(cè)量小石塊的體積:

①在燒杯中裝滿水,用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出燒杯與水的總質(zhì)量為

②將燒杯取下,用細(xì)線系住小石塊并將其放入燒杯的水中,等燒杯內(nèi)的水不再溢出時(shí),將小石塊留在燒杯中,用抹布將燒杯外的水擦干;

③用天平測(cè)出此時(shí)燒杯的總質(zhì)量為

④則小石塊密度的表達(dá)式_________(用表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一火力發(fā)電站,每年約用煤3.0×105t,能源利用率為30%,后來(lái)在火力發(fā)電的同時(shí)利用廢氣進(jìn)行供熱,將其改建成熱電站,使得能源的利用率提高到50%,若電廠年用煤量仍然是3.0×105 t.

(1)若不改建,要得到同樣多的供利用的能量,要耗煤多少萬(wàn)噸?

(2)改進(jìn)后,相當(dāng)于節(jié)約了多少萬(wàn)噸煤?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們將凸透鏡始終固定在光具座上50cm刻度線處:

(1)他們將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在另一側(cè)移動(dòng)光屏,距凸透鏡10cm處,光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑。則這塊凸透鏡的焦距為_______cm.

(2)在如圖所示的光具座上調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),為使像成在光屏的中央,他們應(yīng)調(diào)整燭焰的中心、凸透鏡的光心、光屏使它們的中心大致在____上。調(diào)整好器材后,固定蠟燭,然后移動(dòng)光屏,始終找不到像,這可能是因?yàn)?/span>____.

(3)小明將蠟燭移動(dòng)到光具座上32cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上他們能得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像。據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是_______(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。

(4)有一次,小明把蠟燭放在光具座上25cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)清晰的像。如果他們想在光屏上得到更小的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是______.

A.將蠟燭向左移,光屏向左移 B.將蠟燭向左移,光屏向右移

C.將蠟燭向右移,光屏向左移 D.將蠟燭向右移,光屏向右移

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同組的小紅同學(xué)把自己的眼鏡放在光屏上成清晰像時(shí)的蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像變模糊了,她只適當(dāng)?shù)叵蜃笠苿?dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像。這說(shuō)明小紅同學(xué)配戴的是______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為方便黑夜開燈,家中可安裝一種帶有指示燈的開關(guān),如圖(a)所示。這種開關(guān)是由一個(gè)指示燈和一個(gè)開關(guān)S構(gòu)成。將該開關(guān)和照明燈連入電路,如圖(b)所示。當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),照明燈不發(fā)光、指示燈發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電路中的照明燈正常發(fā)光、指示燈不發(fā)光。請(qǐng)根據(jù)以上工作特點(diǎn),對(duì)有關(guān)電路元件進(jìn)行判斷( )

A. L1的電阻比L2

B. 圖(b)電路中的燈L1是照明燈

C. 照明燈的額定功率小于指示燈的額定功率

D. 當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),照明燈中沒(méi)有電流通過(guò)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)昆山巴城、千燈枇杷園種植的批把廣受群眾的好評(píng)(如圖).小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度.

小希的方法:

(1)用天平測(cè)一個(gè)批把的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖甲,則批把的質(zhì)量為__kg

(2)如圖乙,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù).枇杷的體積為______cm3.

(3)枇杷的密度為________kg/ m3

(4)小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量,小明的方法:在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m,任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V, 枇杷總體積為3V,則枇杷的密度為________,你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確,并簡(jiǎn)述理由:___________

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