【題目】小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過程中,他們將凸透鏡始終固定在光具座上50cm刻度線處:
(1)他們將凸透鏡正對(duì)太陽光,在另一側(cè)移動(dòng)光屏,距凸透鏡10cm處,光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑。則這塊凸透鏡的焦距為_______cm.
(2)在如圖所示的光具座上調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),為使像成在光屏的中央,他們應(yīng)調(diào)整燭焰的中心、凸透鏡的光心、光屏使它們的中心大致在____上。調(diào)整好器材后,固定蠟燭,然后移動(dòng)光屏,始終找不到像,這可能是因?yàn)?/span>____.
(3)小明將蠟燭移動(dòng)到光具座上32cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上他們能得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像。據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是_______(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。
(4)有一次,小明把蠟燭放在光具座上25cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)清晰的像。如果他們想在光屏上得到更小的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是______.
A.將蠟燭向左移,光屏向左移 B.將蠟燭向左移,光屏向右移
C.將蠟燭向右移,光屏向左移 D.將蠟燭向右移,光屏向右移
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同組的小紅同學(xué)把自己的眼鏡放在光屏上成清晰像時(shí)的蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像變模糊了,她只適當(dāng)?shù)叵蜃笠苿?dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像。這說明小紅同學(xué)配戴的是______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。
【答案】10.0 同一高度 透鏡與蠟燭的距離小于10cm 縮小 照相機(jī) A 遠(yuǎn)視
【解析】
(1)平行于凸透鏡主光軸的光會(huì)聚的點(diǎn)到其光心的距離為該凸透鏡焦距;
(2)當(dāng)蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處時(shí),像能成在光屏的中央;當(dāng)物距小于焦距時(shí),成正立的虛像,當(dāng)物距等于焦距時(shí),不能成像;當(dāng)物距大于焦距時(shí),才能成實(shí)像;
(3)當(dāng)物距大于2f時(shí),凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像,像距處于f和2f之間時(shí),照相機(jī)是根據(jù)這一原理制成的;
(4)由物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)分析即可;
(5)近視鏡是凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用,遠(yuǎn)視鏡是凸透鏡,對(duì)光線具有會(huì)聚作用,根據(jù)像距的變化判斷出透鏡對(duì)光線的作用,即可得出結(jié)論
(1)焦距是指焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離,根據(jù)題意知道,將凸透鏡正對(duì)太陽光時(shí),所成的最小最亮的光斑到凸透鏡的距離即為焦距,故這塊凸透鏡的焦距是:f=10cm
(2)為使像能成在光屏的中央,所以,應(yīng)將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度處;若在光屏上找不到像,則可能是因?yàn)槌傻氖翘撓窕蛘卟荒艹上瘢次锞嗫赡苄∮诮咕嗷虻扔诮咕,由圖知道,透鏡與蠟燭的距離應(yīng)是小于10cm;
(3)若蠟燭距凸透鏡的距離為32cm,則物距大于2f,由凸透鏡成像規(guī)律知道,可在光屏上得到倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
(4)當(dāng)小明把蠟燭放在光具座上25cm刻度線處時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)清晰的像;如果想在光屏上得到更小的清晰的像,則應(yīng)使物距增大,而像距會(huì)變小,所以應(yīng)將蠟燭左移,同時(shí)光屏也向左移,故A符合題意;
(5)由圖知道,適當(dāng)?shù)叵蜃笠苿?dòng)光屏,光屏上就又出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則說明放置眼睛后像距減小了,即說明光線比原來提前會(huì)聚,所以該眼鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用,故為凸透鏡,由此可知小紅戴的是遠(yuǎn)視鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明取兩張等大的圓形紙,將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐,用它們來“比 較兩個(gè)紙錐下落快慢”的實(shí)驗(yàn).
(1)為了便于比較紙錐下落的快慢,兩個(gè)紙錐的起點(diǎn)位置應(yīng)適當(dāng)放置的較__________(選填“高”或“低”),且將紙錐按如圖乙中的__________(選填“a”或“b”)所示的位置釋放.
(2)關(guān)于比較紙錐下落快慢有以下三種方法:
①比較兩個(gè)紙錐哪個(gè)先著地,先著地的運(yùn)動(dòng)快;
②拍攝紙錐下落過程的照片,哪個(gè)紙錐在下方,哪個(gè)紙錐下落得快;
③測(cè)量出紙錐下落的高度和時(shí)間,算出下落的速度,速度大的運(yùn)動(dòng)快, 針對(duì)以上這三種方法,小明認(rèn)為可以分成兩類:
第一類是相同路程比時(shí)間,如__________(填寫序號(hào),下同);第二類是相同時(shí)間比路程,如__________.
(3)小明想測(cè)算一個(gè)紙錐的下落速度,測(cè)量原理是__________,需要的測(cè)量工具有米尺和_________.選擇__________(選填“大”或“小”)紙錐可使下落時(shí)間的測(cè)量更加精確. 觀察仔細(xì)的小明發(fā)現(xiàn)有時(shí)紙錐不能豎直下落,會(huì)導(dǎo)致他們測(cè)量的速度______.(選填“偏大”或 “偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 “測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”),目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某個(gè)位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率為 W。
(3)此實(shí)驗(yàn)還可以只用電流表而不用電壓表也能測(cè)燈泡額定功率,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,其中關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A2的示數(shù)為 A時(shí),再讀出電流表A1的示數(shù),才能計(jì)算出小燈泡的額定功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】材料和橫截面積均相同的導(dǎo)線甲和乙,甲的電阻值比乙的電阻值大,則甲導(dǎo)線的長(zhǎng)度________ 乙導(dǎo)線的長(zhǎng)度。若將它們串聯(lián)在電路中,甲導(dǎo)線兩端的電壓________ 乙導(dǎo)線兩端的電壓;若將它們并聯(lián)在電路中,通過甲導(dǎo)線的電流________ 通過乙導(dǎo)線的電流。(均選填“小于”、“等于”或“大于”)
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【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無法直接測(cè)量,他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用 表示的。(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.時(shí)間 B.溫度
C.溫度的變化量 D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
(2)可推斷出此實(shí)驗(yàn)中 的導(dǎo)熱性能更好。(選填“銅棒”或“鋁棒”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,小燈泡 和 都標(biāo)有“3V 0.25A”的字樣,電源由2節(jié)1.5V的干電池串聯(lián)而成,當(dāng)S閉合后,下列說法正確的是()
A. 和都能發(fā)光 B. 電路將發(fā)生短路
C. 去掉導(dǎo)線b,能使和正常發(fā)光 D. 只要移動(dòng)一條導(dǎo)線的一個(gè)接線柱的頭,就能使和并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們的生活處處離不開電:
(1)圖1為賓館房間的取電房卡。將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的 ,房間里的電視機(jī)與電燈是 的。(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)圖2是學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈。當(dāng)外部電路有電時(shí),應(yīng)急燈不亮,停電時(shí)應(yīng)急燈發(fā)光,小李將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開,另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光,則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是 的。(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(3)圖3的滅蚊拍具有滅蚊和照明功能,其工作原理如圖4所示。當(dāng)開關(guān) 閉合時(shí),滅蚊拍只起到滅蚊作用。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖三所示.如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并,則關(guān)于R串、R并的I—U圖線所在的區(qū)域,下列說法中正確的是( )
A.R串在Ⅱ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
B.R串在Ⅲ區(qū)域,R并在Ⅰ區(qū)域
C.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅱ區(qū)域
D.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天燃?xì)馐且环N清潔燃料,我國很多城市公交車和出租車已使用天燃?xì)鈦泶娌裼突蚱停烊細(xì)馐?/span>________(選填“可再生”或“不可再生”)能源,它燃燒時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車的________能.已知天燃?xì)獾臒嶂禐?/span>7×107J/m3 , 某汽車消耗2L天燃?xì)庹f釋放的熱量為________J(假設(shè)天燃?xì)馔耆紵?/span>
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