（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）以筆畫線代替導(dǎo)線，如圖1，按電路甲把實(shí)物圖乙連接起來．（導(dǎo)線不許交叉）．

_____

（3）連完電路后，閉合開關(guān)，三個(gè)電流表的示數(shù)如圖2所示，則A1的示數(shù)I1是_____A．A2的示數(shù)I2是_____A，A3的示數(shù)I是_____A．

（4）由上述三個(gè)電流的數(shù)值，可近似得出電流關(guān)系式為：_____．

（1）油量表其實(shí)是________表。

（2）油面升高，R________(選填“變大”或“變小”)，油量指針偏轉(zhuǎn)________(選填“較大”或“較小”)。

（3）定值電阻R′有什么作用？________。

（1）電阻R′的阻值隨風(fēng)力的增大怎樣變化？

（2）求無風(fēng)時(shí)電壓表的示數(shù)．

（3）如果保持電壓表量程不變，且只能在電路中增加一個(gè)電阻R，使該裝置能測(cè)量的最大風(fēng)力增加到900N，計(jì)算電阻R的阻值，并說明其連接方式．

（4）計(jì)算改裝后該裝置電路總功率的變化范圍．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)滑輪組，并將所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：

（1）在表中填上三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn) 和 （選填①、②、③）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；

（3）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越 _（填“高”或“低”）

（4）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用 填“同一”或“不同”）滑輪組，提升_______（填“相同”或“不同”）的高度去研究。

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）實(shí)驗(yàn)前觀察滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，如圖所示，若要把它其中的兩個(gè)連線柱連接到電路中去，共有________ 種正確接法；“20Ω”指的是________接線柱間的電阻值，“2A”指的是________ ;

（2）現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，正確連接好電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗，說明選擇了一個(gè)上接線柱和一個(gè)下接線柱________ （選填“A”或“B”）。

（得出結(jié)論）滑動(dòng)變阻器的作用是：________ 從而改變燈泡的亮度．

（實(shí)驗(yàn)拓展）滑動(dòng)變阻器的阻值可以在0﹣20Ω之間變化，聰明的文文同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)找到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)位置，他借了來兩只電壓表完成了實(shí)驗(yàn)．

（3）按電路圖連接好實(shí)物電路，連線時(shí)注意斷開開關(guān)．

（4）閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察________ ， 當(dāng)它們示數(shù)________時(shí)，則此時(shí)滑片位置就是它的中點(diǎn)位置，這是利用串聯(lián)________原理來判斷的。

（1）電路中R1的作用是保護(hù)電路，當(dāng)沒有測(cè)體重時(shí)滑片P在電阻R2的最下端，絕緣體使電路________（選填“切斷”或“接通”）。

（2）當(dāng)體重逐漸增加時(shí)，R2連入電路的電阻_____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）該人體秤測(cè)量范圍0-100kg，電路中電流變化范圍0.1--0.6A，則電源電壓為____ V，滑動(dòng)變阻器R2的最大值為 __________ Ω。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 來判斷鋼球的動(dòng)能大小。

（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探鋼球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

（4）木塊最終會(huì)停下來的主要原因是 ，在此過程中木塊通過 方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（5）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將 。

A. 小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

B. 小球的機(jī)械能總量逐漸變小

C. 繩的拉力對(duì)小球做了功

D. 小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

①如圖甲：把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起；

②如圖乙：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小；

③如圖丙：撥動(dòng)同一把鋼尺，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度，觀察鋼尺振動(dòng)的快慢．

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，兵乓球的作用是________ ， 實(shí)驗(yàn)說明聲是由物體________產(chǎn)生的，實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是________；

（2）圖乙是在探究聲音________的條件，實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出真空不能傳聲；

（3）圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟________的關(guān)系，主要運(yùn)用了________的研究方法．（上述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”等）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行速度計(jì)算的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度_____（選填“較大”或“較小”），目的是減小測(cè)量時(shí)間的誤差。

（3）若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度_____m/s，小車通過全過程的速度大小變化情況是_____。（選填“變大”、“不變”或“變小”）