（1）保持電流不變，將無(wú)磁性、長(zhǎng)度和橫截面積相同但材料不同的網(wǎng)柱形物體分別插入遁電螺絲線管中，用吸引物重的大小來(lái)顯示通電螺絲管的磁性強(qiáng)弱。多次實(shí)驗(yàn)后，將數(shù)據(jù)記錄在下表中：

（2）從表中數(shù)據(jù)可得m：當(dāng)其他條件相同時(shí)，放入__________（選填序號(hào)）會(huì)影響通電螺線管的磁性強(qiáng)弱。

（3）分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)通電螺線管中插入的物體雖均為導(dǎo)體，但對(duì)其磁性強(qiáng)弱影響卻不同，據(jù)此，請(qǐng)你提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題：_________________________________________________________。

（4）從數(shù)據(jù)可看出，用吸引物重大小不能顯示通電螺線管磁性強(qiáng)弱的微小變化，請(qǐng)你提一條改進(jìn)方法：_________________________________________________________________________。

（5）小剛在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：斷電后，取出螺線管中的物體，有些仍具有磁性（剩磁），按磁性強(qiáng)弱排序?yàn)椋?/span>C最強(qiáng)、D較強(qiáng)、B最弱，其余沒(méi)有磁性。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，分析討論可知選用___（選填序號(hào)）制造永磁體最合適；電磁鐵選用軟鐵做鐵芯的原因是__________________________________。

A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用

B.張紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力

D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),受非平衡力作用

（1）將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行放置．則該導(dǎo)線沿________方向．

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，導(dǎo)線下方的小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在著________

（3）移去小磁針，上述結(jié)論是否成立？________

（1）由圖甲可以看出，此時(shí)它正處在 沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與 （乙/丙）圖相同；

（2）汽車以100km/h的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率最大，求1min內(nèi)做的有用功；

（3）汽車的排氣量是指發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸的工作容積，汽車排氣量越大，功率越大．空燃比指汽缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比．當(dāng)汽車以100km/h的速度勻速行駛時(shí)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．

猜想一：物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．

（1）物體動(dòng)能是指____（填序號(hào)）

A．小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能 B．小球撞擊木塊前的動(dòng)能 C．小球撞擊木塊后的動(dòng)能 D．木塊的動(dòng)能

（2）為了便于驗(yàn)證猜想一，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)此項(xiàng)探究的實(shí)驗(yàn)記錄表格．請(qǐng)完成表頭待填寫(xiě)的 a、b 兩處：（a）____；（b）____．

（1）如圖，將杠桿中點(diǎn)固定在支架上，然后調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置靜止，目的是____。

（2）在如圖所示中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1L1=F2L2．小強(qiáng)的失誤是___。

（3）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)____，其大小為___N。

①彈簧處于自由狀態(tài)時(shí)，讀出其上端距水平面的高度h0；

②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出此時(shí)彈簧上端到水平面的高度h1；

③釋放小鐵塊，當(dāng)鐵塊上升到最大高度時(shí)，讀出鐵塊下端到水平面的高度h2；

④改變彈簧的壓縮長(zhǎng)度，重復(fù)步驟②③，將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并計(jì)算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h

（1）實(shí)驗(yàn)中彈簧的形變量x=__________（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）；

（2）本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢(shì)能大小是通過(guò)______來(lái)間接反映的；

A．h1 B．h2 C．h2﹣h0 D．h2﹣h1

（3）該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別做出圖甲△h﹣x和圖乙△h﹣x2圖象，由此得到的結(jié)論是彈簧彈性勢(shì)能的大小與_______________成正比

（1）①比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇___兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；燃料完全燃燒放出熱量的多少，是通過(guò)___（選填“溫度計(jì)示數(shù)變化”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映的。

②使用這二種燃料點(diǎn)燃加熱質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的甲乙兩杯水，加熱燃燒相同時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲杯水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．此時(shí)_________（選填“能”或“不能”）說(shuō)明甲杯水下面的燃料熱值較大，理由是____________．

（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：

①應(yīng)選擇____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②不同物質(zhì)吸熱的能力是通過(guò)___來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)變化”或“加熱時(shí)間”）；

③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，采用相同燃料供熱，吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖可以看出，為使溫度升高到相同的值，____液體加熱的時(shí)間較長(zhǎng)，___液體的溫度升高得較快，___液體的比熱容較大。

④下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是___。

A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?B．金屬勺裝有塑料手柄 C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大