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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是

A. 質(zhì)量和溫度相等的銅塊和鋁塊放出相同熱量后,彼此接觸熱量會(huì)從銅塊傳到鋁塊

B. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大

C. 一塊干泥土變濕后,在同樣光照條件下其升溫速度將變慢

D. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用電流表測(cè)電流.

1)若將線頭MN都接到電流表的“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測(cè)的是_____的電流,大小是_____A

2)將線頭M與電流表的_____接線柱相接、N與電流表的_____接線柱相接時(shí),電流表的示數(shù)最大.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)燈L1、L2的電流分別是多少_________?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,體溫計(jì)的測(cè)量范圍是________℃.若用這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量溫度為37℃和39℃的兩個(gè)人的體溫,測(cè)量結(jié)果分別為________℃和________℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1阻值為20Ω.閉合開(kāi)關(guān),電流表A1示數(shù)為0.3A,A2示數(shù)為0.5A,求:

(1)流過(guò)電阻R1的電流?

(2)電源電壓?

(3)電阻R2的阻值?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是三種儀器的測(cè)量情形。

(1)圖中體溫計(jì)的讀數(shù)為________ ℃;

(2)圖中電流表的示數(shù)為________ A;

(3)圖電阻箱的示數(shù)為________ Ω;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳和小李做探究串聯(lián)電路規(guī)律實(shí)驗(yàn),所用實(shí)驗(yàn)器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線,他們先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得到串聯(lián)電路電流處處相等。

為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,小芬打算先將電壓表接在AB兩端,測(cè)電阻R1兩端電壓U1,然后保持電壓表B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)電阻R2兩端的電壓U2.小李覺(jué)得這樣操作無(wú)法測(cè)電阻R2兩端電壓U2.你認(rèn)為小李的判斷是_____(選填正確錯(cuò)誤),理由是_____

討論完畢后,他們按正確的方法實(shí)驗(yàn),用電壓表分別測(cè)出R1、R2兩端的電壓U1U2,以及R1R2兩端總的電壓。并多次改變R1R2的阻值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:

a分析比較表中最后三列的數(shù)量及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_____

b進(jìn)一步綜合分析比較U1U2的比值和R1R2的比值關(guān)系,可以得到的結(jié)論是:_____

為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律,他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中,然后用R替換R1R2接入AC之間,當(dāng)替換前后電流表示數(shù)保持相同時(shí),電阻R即是R1R2的總電阻,此過(guò)程用的科學(xué)方法是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小奕同學(xué)想測(cè)量他爸爸從海南出差給他帶來(lái)的一個(gè)小貝殼的密度,他準(zhǔn)備了托盤(pán)天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水等器材。

(1)如圖甲是他在測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的操作,請(qǐng)你指岀他在操作中出現(xiàn)的問(wèn)題:______

(2)糾正錯(cuò)誤后,再測(cè)貝殼的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖乙所示,且最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同。測(cè)量時(shí)按規(guī)定在___________盤(pán)加入15g的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)貝殼的質(zhì)量___________(填“大于”“小于”或“等于”)15g,再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè),接下來(lái)的操作是_____________________________________,直至天平平衡。圖乙是天平最后平衡時(shí)標(biāo)尺的情景,則貝殼的質(zhì)量m=___________g。

(3)測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1。

(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯按圖丙所示放置(水至溢水口)。

(5)用細(xì)線懸掛貝殼,緩緩將貝殼浸沒(méi)于大燒杯中,有部分水溢岀并進(jìn)入小燒杯。

(6)測(cè)出盛有溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2

由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積V=___________ (水的密度用ρ表示),貝殼的密度ρ=___________。(以上兩空均用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量字母表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,他從滑片置于最右端時(shí)開(kāi)始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得多組數(shù)據(jù),描繪出的U-I圖像如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源電壓為4.5 V,可求得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值為____Ω,額定功率為____W,滑動(dòng)變阻器最大阻值為____Ω,為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過(guò)3 V,則滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為____Ω(保留一位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù),這段時(shí)間內(nèi)電流做功為__________焦。若導(dǎo)體兩端電壓為3伏,則該導(dǎo)體的電阻為__________歐,電流通過(guò)導(dǎo)體做功功率為原來(lái)的__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種金屬質(zhì)量與體積的關(guān)系函數(shù)圖象.

1)請(qǐng)根據(jù)圖象,求出該金屬的密度.

2)用質(zhì)量為86.4g的該金屬制成一個(gè)體積為45cm3的球體,請(qǐng)用計(jì)算證明該球是實(shí)心還是空心的?

3)若該球?yàn)榭招模瑒t空心部分的體積是多大?

4)若在該球的空心部分注滿(mǎn)水,則該金屬球的總質(zhì)量是多少?

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